“最烦视唱了。”
“为什么?”
“难啊。
哎,跟你也是白说。”
天空越来越蓝,两串脚印越走越长?,下?了江堤。
进校园时,黎里正说着下?午自习课的安排,有人?吹了声口哨,笑?哈哈地从他们身边跑过。
是器乐一班的王思奇几人?。
黎里皱了眉,有些莫名其妙。
燕羽倒没什么反应。
上午的视唱课,他们班老师因病请假,临时改成?和器乐一班一起上。
地点换到?大音乐教?室。
一班的学生先占好了位置。
黎里跟谢菡坐到?了二组最后排。
才?坐下?,王思奇等人?回头朝她这?边看,笑?容不善。
几人?目光又移向后门口,鬼笑?着交头接耳。
黎里扭头,见燕羽进来,坐到?了一组最后排的空位上。
那拨人?笑?容更?放肆时,上课铃响了。
一班这?位老师是临时上大课,教?案难以执行,便带着学生一道道练题。
考察别的学生时,黎里也打着节拍,小声跟着清唱。
她纯唱谱还行,就怕二声部。
正想着,老师说今天唱谱到?此为止,接下?来练二声部,问哪些同学想配对试一试。
没人?举手。
“那就点名吧。”
黎里无意抬头,和老师对上眼。
“二组最后排那个,你来。”
黎里本就想练习,麻利起身上了讲台。
“你唱高声部。
低声部……”
老师在教?室里搜寻。
有男生喊:“他们班燕羽吧。”
“对,燕羽。
文艺汇演他俩要一起表演,合练配合得可好了。”
王思奇笑?:“好得简直是浑然一体。”
他这?四?个字说得抑扬顿挫,旁边男生们起了哄笑?。
黎里意识到?他们在开些下?流玩笑?,但?老师没察觉:“行,燕羽,你来唱低声部。”
燕羽走上讲台,站在隔黎里一米的位置,看投影仪上的曲谱。
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