“就是刚刚陷入了思绪之中，里面有夜雨偷渡，有花开花落，可唯独心中是落空的。”
钰婷先是解释了她问题的来源，又继续说着她的问题。
“为什么我在融入这句话的意念与意境时，会出现这种落差感？”
余钰婷认真的说着她刚刚联想到的意境。
“嗯！
不错！”
“看得出来你刚刚确实陷入了深沉的沉思中。”
老师先是肯定了钰婷的说法后，又解释了刚刚她出神的原因。
“先啊，还是得解释一下这句话所拥有的意境与所处的个人环境之间的联系。”
老师先是把话的大致联想因素说了出来。
“你刚刚有没有融入进你自己所处的环境和经历？然后才会感觉到有种落差感？”
老师看向钰婷微笑着说起来。
“老师，确实是有点这些因素。”
钰婷也毫不掩饰的回应着老师的话。
“那就对了，你能感受到这种落差感，说明你的感知力已经是很棒的了！”
老师夸了夸钰婷道。
余钰婷先是盯着老师看了一眼，而后又低着头看着书本思考着什么。
“那老师，那这种落差感有没有可能是单纯的内心落空？”
钰婷又继续说出心中的真心话。
“这个肯定是有的！”
“我们人生当中那得那么多如意，每个人的经历都是不一样的，然而经历不一样，所以理解的意境和感悟也不一样的。”
老师先是从个人经历出给钰婷和同学讲解着。
“打个比喻，比如你从小的朋友，某一天突然就离你而去了，你看到这句话可能就会想到一时的陪伴如花儿一样惊艳了一时，终究还是凋零了。”
“当然，这只是一个比喻哦，朋友的离去不能用花儿的凋零来比喻哦！
只能说是这一段友谊，从此渐行渐远的消失淡化。
就是花瓣的零落最后化成了泥。”
老师用一个朋友的离开来比喻一段经历与这句话的意思相贴合。
钰婷听到这个解释之后心中也释然，突然就放下了过去，实至如归的回到了现实。
“谢谢老师，我明白了！”
钰婷先是感谢的回应了老师所讲的意思，而后静静地坐了下来。
心已归于沉静，钰婷好似面无表情，眼神却如此清澈，心中理解到了一丝心如止水，万物皆可流。
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