坐在最后排的两位族人见前后桌都交换完了,就自己落了单,索性也来了个左右交换,相视一笑。
在此期间,芙卡林将几道题的答案抄写到了黑板上,随后让大家对照着正确答案为同伴打分,将手中木板应得分数写到板子背面。
台下的家长们这才停止互损,抬头读一读答案,又低头分辨起答案来。
一时间,教室内的家长们有皱眉的、有迷惑的,还有把木板贴到脸上看的。
总之,在祭司大人和族长监督的目光中,大家都很听话地将对应分数写到了指定位置,静静地等待着下一个指示,又悄悄在心下估测着自己大概能得多少分。
几分钟后,芙卡林见没人来回抬头低头地对照答案了,才拍拍手,让大家将各自的板子重新拿回手里,确认得分。
“现在,还请大家看一下手上的木板答案和得分是否有误?如果给错分数了,可以走到这里让我看看。”
众人闻言点点头,看着木板背后的得分,又将自己的答案和黑板上的内容重新对照了一遍。
有几个分数不高的族人还对着答案唉声叹气。
他们本想着万一是同伴判错了,他们可以拿更高的得分,没想到就是自己算错了,高估了自己的实力。
芙卡林又等了一会儿,见既没人举手也没人上前,直接开始按分数筛选幼儿园预备老师。
天色不早了,大家也该回家休息了,她自己折腾一天也已经身心俱疲,此时只想早点结束。
“那么,得了满分o分的人请站到我左手边的位置,分数是分的请站到我右手边。
大家记得都拿上自己的木板噢,我一会儿还要检查的。”
芙卡林这次出的题都是从之前教过的知识点里挑着出的。
最后两道题更是挖了好几个陷阱,能把人绕三圈。
但凡能全做对的说明不仅课上学得好、知识记得牢,做题也非常认真,以目前的族人平均水平来说,完全有能力幼儿园教师一职了。
此外,她出题时所用的文字描述也都是华夏文,能将题读懂、把陷阱绕开,也意味着大家的文字也学得很不错,当基础华夏文老师也是够格的。
芙卡林略感疲惫,身子向后一靠,背靠着黑板期待的等着满分和分的族人上台。
台下的人听见祭司大人的话,见挑老师的标准这么高,震惊的张大了嘴巴,看了看自己手上不足分的考试结果苦着一张脸。
这时,人群中站起几个身影,男女老少都有,站直身体后抬头挺胸的沿着教室里桌子之间的过道走了出来。
这几人原本还在兴奋自己这次竟然考得这么好,下一秒就在这么多“同学们”
的围观下被点名上台,纷纷拿着自己满分和接近满分的小木板,志得意满的走到了祭司大人身旁。
诶嘿,旁边那些人那羡慕的眼神都快有实质了,看那样子似乎恨不得把他们的脑袋打开来,瞅一瞅到底是怎么把这些题做出来的。
芙卡林等着几人分别在两边站好,在心里数了数人头。
拿到满分o分的有个人,得了分的有人。
这么一看,这几人刚好可以组成一个十人小队,比她原先预想的人数要多几个。
考到分的人里还有一个年纪挺大的老奶奶,不知怎么掉了两颗门牙,此时也笑得见牙不见眼,
芙卡林看着眼睛亮的几人一步一步走到她身边,面带笑容的带头鼓掌。
能把她出的这几道题都能答出来,足见这十个人是真的优秀,值得掌声鼓励!
站着的和坐着的族人似乎都被鼓励到了,看那架势恨不得再连上八十节课。
芙卡林等掌声慢慢平息下来,看着眼前的十人,想到人手已经足够,决定不再浪费其他人的时间。
于是她谢过大家,示意其余家长可以先行离开了,
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