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第13章 帮扶弱势群体从创建社团开始（第1页）

顾远华第一天上课，古代学堂成功让她回想起在现代上学的时光，没有社会上那些杂七杂八的事，真的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，果然读书的时候才是人生最美好的时光啊。

孟夫子授课结束后，课间休息的时候，顾远华原本还沉浸在书里，脑子里在不断消化孟夫子课上讲解的知识。

忽的就听见教室一角出一阵喧哗声，她抬起头向那边看过去，就见有一群学子围在一起叽叽喳喳在说着什么，一个很是嚣张的声音透过嘈杂的声音清晰的传出。

“呦，这是哪里来的穷酸，也配和小爷坐同桌。”

这话成功挑起顾远华的关注，哎呦这语气、这遣词造句活脱脱小说电视情节照进现实啦，怎么也得过去瞧瞧。

顾远华揣好奇心起身走向人群聚集处，因为个子矮又站在人群外，里面生什么也看不清楚，她只能往人群缝里挤进去。

顾远华刚刚站定身体就见迎面一本书飞了过来，她伸手接了过来，避免书打到她脸上。

放下书，就看见人群中间座位上坐着一个身着素衣直裰，衣服浆洗的有些白，袖口和领口有破损的清秀少年。

顾远华望着少年衣服上破损的地方被人用针线仔仔细细的缝补过，针脚细密甚至还巧妙的利用破损处的造型绣了一片墨色竹叶。

绣工很好，构思非常精巧，看得出这位绣工心细的细腻和巧妙。

清秀少年身旁立着一个年纪稍大一些的少年，一身团花织金锦的圆领袍，腰间坠着一块和田白玉，一派世家贵公子的装扮。

这少年把座位上少年的书和笔墨纸砚都扔到了地上，顾远华接住的那本书，也正是这少年扔过来的。

顾远华忍不住手抚下巴，大脑开始思考起来，果然人一多就必然要出现阶级，考试只能衡量人的知识储备情况，并不能论断人品性格，所以难免就良莠不齐。

但是书院的宗旨是教书育人，这种阶级带来的强烈对比差距不利于书院教学啊。

顾远华无意识的思考的时候，眼神也就控制不住的四处乱飘，从围观人群的面上划过，看到了不满、冷淡、怯懦等等不同的表情，最后她的目光定格在正在欺负人的少年衣服上。

顾远华心里的念头就是，这衣服真是华贵啊，织金锦那可是用金箔配上等丝绸织就而成。

她在想得和伯父好好聊聊，偌大一个书院竟然没有统一的校服，大家穿着一样的衣服，至少能减少一些直观上的阶级感受。

虽然不能从根本上解决这个问题，是否能尽量缓和一些呢，顾远华在心里思量这个提议要怎么说服伯父。

耳边听见有人在劝那个豪横的世家少爷，“武少，算了也别太过了，小心被掌监看到，到时候又要被记过了。”

顾远华向身边的人小声打听武少和被欺负的少年的底细。

原来这武少名叫武仟源是扬州知府家的公子，他姨母正是宫里的郑贵妃，难怪能够穿上这织金锦，织金锦素来都是贡品，寻常官员家可不敢穿。

被欺负的那个少年名叫徐之翰，他家世代务农，后来他父亲娶绣庄的绣娘为妻，他娘有远见坚持供他读书，四岁就请乡里的先生给他启蒙，徐之翰自小聪慧过人，考进书院之前一直都在他们县学念书。

武仟源被他的朋友拉走后，人群也就散开了，徐之翰独自把散落在地上的书本、笔墨纸砚一个一个捡起来重新摆好，少年清瘦的身子，像一根刚毅的青竹。

顾远华走上前把手里的书递给徐之翰，少年的手白皙修长，指甲边缘修剪平整。

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