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第4章 第一课续（第1页）

这时周围的人虽然看不惯这个竟敢对仙人说这个的老学究，但也不敢表现出来，毕竟他们可不想被仙人记恨，到时候自己倒霉，只能纷纷将头撇过去，当做没有看见。

天幕上，悠然继续讲解着历史：“这里便是旧石器时代中人类的分布。

其中最具代表性的就是距今17o万年的元谋人和距今已有7o-2o万年的北京人。

他们过着群居生活，而且元谋人和北京人已经学会了用火。

说完了这些，那同学们，你们知道什么是我们判断人类出现的标志吗？”

悠然提问道。

下面的同学对此非常熟悉，基本上异口同声地回答：“直立行走。”

“没错，同学们说得对，猿人演化为人类，这其中最重要的标志便是直立行走，不过还有一个。

我们现在出门需要坐车，就像现在我根据课本来教书，这都是因为人类学会了使用工具。”

悠然道。

“嗯，看他们的服饰与我们有所不同，且他们手中拿着奇怪的东西，难道就是他们所说的工具吗？”

刘彻看着天幕中的画面，不禁感叹道。

“陛下，此乃我大汉后世盛世之景啊！

这些百姓能够在此学习，想必是国家繁荣昌盛，教育普及所致。”

一旁的董仲舒感慨道。

“不错，朕希望我大汉能够一直如此繁荣下去。”

刘彻点头道。

此时，天幕中悠然继续讲解着人类历史：“随着时间的推移，人类逐渐学会了用火、狩猎和捕鱼，还开始种植农作物，过上了定居生活。

而这些进步，都离不开人类智慧的结晶——工具。”

“接下来，请大家看看这个视频，了解一下人类早期工具的展历程。”

悠然点击播放按钮，一段生动有趣的动画出现在众人眼前。

只见画面中，原始人类手持石斧、石矛等简陋工具，艰难地捕猎野兽；而后，他们又学会了打磨石器，制作更精细的工具；再后来，人类开始烧制陶器，进入新石器时代……

“哇，原来工具的展这么有趣啊！”

同学们看得津津有味，不时出惊叹声。

“是啊，工具的出现让人类从原始走向文明，真是太神奇了！”

另一名同学附和道。

“同学们说得没错，工具的展不仅改变了人类的生活方式，更是推动了社会的进步。

那么，你们能想象未来的工具会是什么样子吗？”

悠然笑着问道。

同学们纷纷举手言，有的说未来可能会有飞行汽车，有的说会有智能机器人帮忙做家务，还有的说会有太空飞船带人们去其他星球旅行……

“同学们的想象力真丰富啊！

也许未来的某一天，这些都会成为现实。”

悠然微笑着说道。

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