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第16章 一鸣惊人（第1页）

草原考场入口，一位老师负责检查学生们携带的道具。

黄晴晴和沈月如先后把携带的法宝、符箓、丹药掏了出来，检查过程非常顺利。

轮到黄武通，检查老师不禁皱起眉头。

他们是剑修学院，寻常学生参加考试，都是带的刀剑法宝，结果黄武通居然带了一双鞋子。

什么意思？

参加赛跑？

当然考试规则上也没说不能带鞋子法宝，所以检查老师确定黄武通的鞋子符合规定后，也没多问。

但是，黄武通接下来展示的符箓就更是重量级。

两张一阶，有治疗效果的无名符箓。

对符箓略有研究的修士，都可以从符箓的图形上大概判断符箓的功能。

结果检查老师仗着百年阅历，外加筑基修为，愣是没看懂黄武通的符箓到底有什么能力。

只能判断出和治疗有关，等级为一阶。

“你这个符，是做什么用的？”

检查老师忍不住出声询问。

黄武通老实回答：“放松肌肉用的。”

放松肌肉？

跑累了放松一下？

合理。

“好了，通过，去考试吧。”

黄武通松了口气。

三人小队来到考场，在他们对面，站着一位身披“金铁衣”

法宝的光头老师。

黄武通欲哭无泪。

完了，草原地形加光头恶人，buff叠满了。

这下毕业无望了。

……

天恒剑修学院的半空中，老师们三人一组，各自关注着对应的考场。

他们将通过判断学生们的战力战术，给学生们的实战考试进行评分。

实战考试要想及格比较容易。

学生组成的三人小队，在老师的进攻下，坚持半个小时，并至少有一人不被击倒，就算及格。

但学生如果想要拿到高分，则需要给老师造成困难，甚至合力将老师击倒。

“击倒老师”

在考试中，是一种理论上存在的可能性。

因为老师不仅是筑基版的练气九层，还拥有高出学生一个位阶的二阶法宝加持。

学生虽然有三人，但是经验不如老师，修为不如老师，法宝道具也不如老师。

给老师造成困难是顶天的成就，直接击倒老师根本不现实。

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