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第34章 传承予创新（第1页）

叶瑾在经历了洪水救援的艰难考验后，身心虽然疲惫，但内心的使命感却愈强烈。

她深知，医学的道路永无止境，只有不断地传承和创新，才能为更多的患者带来希望。

医院决定开展一项新的医疗技术培训项目，旨在培养更多优秀的医疗人才，提升整体医疗水平。

叶瑾主动承担起了培训项目的策划和组织工作。

“我们要把最新、最实用的医疗技术传授给年轻的医生们，让他们能够更快地成长。”

叶瑾在项目启动会上充满激情地说道。

为了确保培训的质量和效果，叶瑾精心设计课程内容，邀请国内外知名的专家学者前来授课。

她亲自参与每一堂课的教学，分享自己的临床经验和心得体会。

在培训过程中，叶瑾现一些年轻医生虽然理论知识扎实，但在实际操作中却缺乏自信和经验。

她便亲自指导他们进行模拟手术和临床实践，耐心地纠正每一个错误，鼓励他们勇敢尝试。

“不要害怕犯错，每一次的错误都是成长的机会。”

叶瑾的鼓励让年轻医生们备受鼓舞。

其中有一位名叫小林的医生，性格内向，在培训中总是表现得有些紧张和不自信。

叶瑾特别关注他，经常与他交流，给予他更多的指导和机会。

“小林，我相信你有潜力成为一名出色的医生，只要你相信自己。”

叶瑾的信任让小林逐渐克服了内心的恐惧，技术水平有了显着的提高。

与此同时，叶瑾还积极推动医院与其他医疗机构的合作与交流。

她带领团队参加国内外的医学研讨会，展示医院的研究成果和临床经验，同时也学习借鉴其他医院的先进技术和管理模式。

在一次国际医学研讨会上，叶瑾了解到一种新的微创手术技术，具有创伤小、恢复快的优点。

她立刻意识到这项技术对医院的展具有重要意义。

“我们一定要尽快引进和掌握这项技术，为患者提供更好的治疗选择。”

叶瑾回国后，立即组织团队进行研究和学习。

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