拿着魔咒教材的林灼一进教室就看到了教室后面的校长和老师们,她冲他们笑了笑,不等他们给予回应,就把手中的课本扔到了讲台上。
“那么我们开始上课吧。”
林灼倚在讲台旁,把目光投向在场的学生,问他们:“在这之前,你们上过几节魔咒课?”
问题投下,教室一片寂静,过了一会儿才有学生试探地举起手:“三节,我们学了召风咒,水球咒,还有火焰咒。”
林灼笑着抬起右手,挥了挥:“学会召风咒的举个手我看看。”
教室里头几乎所有学生都举起了手。
“水球咒呢?”
接近半数的学生把手放下。
“火焰咒?”
剩下的学生寥寥无几,他们骄傲地举着手,因为只有他们成功了。
“唔……”
林灼回头看了眼讲台上的教材:“看来之前三节课你们都学得不怎么样,把手放下吧。”
林灼的否定让那几个骄傲的学生迟疑地放下了手,教室后面的几位老师面露不满——林灼的话语否定了学生在之前三节课上的努力,低年级对魔力的掌控本身就不好,使不出魔咒是理所当然的事情,不该因此打击学生。
林灼没有在乎他们的想法,也没有给学生们产生自我怀疑的时间,直接道:“接下来我们重新学习魔咒,运气好的话,你们可以在这节课上了解,到底什么是‘魔咒’。”
“现在。”
林灼啪地一下双手合十:“闭上你们的眼睛。”
学生们齐刷刷闭上眼。
林灼:“别开小差,不然你会被你身边的同学抛下,到时候他们都成功了,就你什么都做不到,他们会用得意的眼神看着你,羞辱你。”
“我才不会。”
一个小女孩闭着眼小小声反驳,桌下的手握紧了身旁的好姐妹。
但也有定性不好的调皮学生听了林灼的话,默默地挺直了腰板,集中了自己的注意力——他们可不愿意做失败者。
老师们对林灼的不满则又加了一层,就连米勒也觉得林灼的教学方式有问题。
林灼继续,这次开口,她的声音变得和刚才不太一样,听起来轻盈、空灵:“不要睁开眼睛,用心去感受身边的黑暗……”
她离开讲台边,脚步落地无声地走在课桌之间的过道上:“周围真的只有黑暗吗?细心去‘看’,除了黑暗还有什么,一定有的……”
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