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第63章 12 多问一个为什么（第2页）

瞬间我就想到了那些抽丝剥茧的，拨开重重迷雾的那些侦探小说。

或者说那些推理，十几层的，环环相扣镶嵌套，最终得出一个，在意料之外，又在情理之中的答案。

为什么真的能够让我们解开谜团，拨开云雾。

任何行为背后都有它的成因机制。

同样的，世界上的任何事物都是相联系的。

你只要认知到这样的相联系，自然你就能够，明白，理解，也更能够简单的去扩散挖掘他背后的成因。

记得有个朋友说过这么一段话。

他说世界上有三种思维。

第一种思维是西方人的思维，他们是点的思维，办事就是那一点。

比如说明天有个会议，你要不要去，习惯了，你就会说要或者不要。

这种思维是日本人的思维，是线段的思维。

在他们观念里，非黑即白的。

所以为什么日本人执行力非常强？第三种思维就是中国印度的思维。

世界上并非是非黑即白的。

世界上除了黑，除了白，还有黑白同时存在的。

就拿开会来说，很多，熟悉套路官场套路的中国人，他就会说到时候我们再看看。

它存在于中间非黑非白，既黑既白的地方。

他不会明确的作出判断。

如果他一直不作出判断，那么它就会一塌糊涂完蛋。

所以这里有一种本领，就是在需要判断的时候，在机会面前的时候，一定要作出判断，一定要立刻断定出白或者黑。

但是事实上，现在中国有多少人被西方人的思想给毁了？所以为什么要教育改革，不断的去改革？无外乎就是让我们重新梳理，搭建起老祖宗的核心的东西。

或者说老祖宗的根。

老祖宗的根不是读几篇文章，念几本书就好了，但是真正的把最本质本源的东西，再次从我们的骨子里激发出来，点燃出来。

所以，我们也要理解一下，我们的教育部。

很多根本的东西，我们家长不懂，不明白，只是看到一些表面去发泄，发表自己的意见。

但是最根本的东西才是我们的，最珍贵的啊！

难道你还真的以为国家会养一群，吃白饭的高级专家吗？每个领域的领袖人物，都值得我们，去敬仰，尊重。

多问为什么，给自己，未来的人生增加分量。

感恩！

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