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第164章 合作（第2页）

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警方根据心理咨询师的解读，进一步扩大了调查范围，寻找与这些符号相关的文化、宗教团体或个人，希望从中找到与凶手有关的线索。

在这个过程中，心理咨询师们还为警方提供了心理画像技术方面的支持。

他们通过对凶手作案行为、心理特征的综合分析，构建出一个相对完整的凶手心理画像，包括他的年龄范围、性格特点、职业倾向、家庭背景等方面的推测。

“根据目前的案件信息，我们推测凶手可能是一名年龄在3o-4o岁之间的男性，性格孤僻、内向，可能有过被社会边缘化的经历。

他具备一定的手工技能或对细节有较强的把控能力，这从他作案时的精心策划和现场处理可以看出。”

李晓晨详细地向警方描述着心理画像的内容。

警方依据这个心理画像，对符合条件的人员进行了有针对性的排查，大大提高了侦查效率。

在案件侦破的关键时期，心理咨询师们还协助警方制定了一些特殊的侦查策略，旨在从心理上突破嫌疑人的防线。

他们利用自己对人类心理弱点和应对机制的了解，为警方设计了巧妙的审讯方案。

例如，在审讯一名重要嫌疑人时，心理咨询师建议警方先营造出一种强大的心理压力氛围，让嫌疑人感到自己的罪行已经无所遁形。

然后，再适时地给予一些心理暗示，如提及他内心深处可能存在的愧疚、恐惧或对家人的牵挂，从而瓦解他的心理防线，促使他如实供述。

“在这种高压与暗示的双重作用下，嫌疑人的心理平衡会被打破，他会在内心的挣扎中逐渐放弃抵抗。

但这个过程需要精确的把握和灵活的调整，要根据嫌疑人的实时反应做出相应的策略变化。”

张扬向参与审讯的警察解释道。

警方在实施这一审讯方案时，严格按照心理咨询师的指导进行操作。

审讯过程中，嫌疑人的表情和情绪不断变化，从最初的故作镇定到后来的紧张不安，最终在心理防线彻底崩溃后，如实交代了自己的犯罪事实。

除了在案件侦破过程中的紧密合作，警方与心理咨询师们还共同开展了一系列针对民众的心理安抚和安全教育活动。

他们在社区、学校、企业等场所举办讲座、培训课程，向民众普及犯罪预防知识、心理调适方法以及在面对危险时的应对策略。

在一次社区讲座中，心理咨询师李晓晨向居民们讲解道：“大家在日常生活中要保持警惕，但不要过度恐慌。

注意观察身边的人和事，现可疑情况及时向警方报告。

同时，也要学会调节自己的情绪，不要让恐惧占据我们的生活。

可以通过运动、与朋友家人交流等方式缓解压力。”

警方人员则在一旁补充介绍一些常见的犯罪手段和防范措施，如如何防范入室盗窃、如何识别街头诈骗等。

这种警民联合的教育活动，不仅提高了民众的安全意识和自我保护能力，也在一定程度上缓解了民众因杀人案而产生的恐慌情绪，增强了社会的稳定性。

在学校里，他们为学生们开展了生动有趣的安全教育课程。

通过模拟犯罪场景、角色扮演等方式，让学生们亲身体验如何应对危险。

心理咨询师张扬在课程中引导学生们：“当遇到陌生人搭讪或遇到危险情况时，先要保持冷静，不要惊慌失措。

然后尽量寻找机会向周围的人求助，或者利用身边的物品进行自我保护。”

警方人员则向学生们展示了一些警用装备的使用方法，如警棍、手铐等，让学生们对警察的工作有更深入的了解，同时也增加了他们的安全感。

在企业里，他们为员工们举办了压力管理和安全培训讲座。

心理咨询师帮助员工们识别和应对工作压力，避免因压力过大而导致心理问题。

警方则向员工们介绍了企业安全防范的重要性以及如何在工作场所预防犯罪的生。

通过警方与心理咨询师的全方位、多层次合作，这座被杀人案阴霾笼罩的城市逐渐看到了希望的曙光。

案件侦破工作在心理线索的助力下取得了重大突破，民众的恐慌情绪得到了有效缓解，社会秩序也在逐渐恢复正常。

然而，他们深知，这场与黑暗势力的战斗永远不会彻底结束，未来仍需时刻保持警惕，继续为城市的安宁与人民的幸福保驾护航。

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