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第44章 一万个初中生的生产力到底有多少（第2页）

苏星云向领地中的青少年大量传授理化知识，仅仅是因为听说普鲁士曾通过这种方式崛起。

至于这些知识具体有何用途，苏星云起初只是认为自己多了一些能够进行生产的工人。

但是，当这上万名充满好奇心的青少年被苏星云引入新的知识领域后，他们充分发挥了好奇宝宝的天性，其创造性为苏星云的生产力爆发提供了强大的动力，犹如火箭助推一般。

蔡刚是二号钢铁厂蔡师秦的儿子。

蔡师秦与曾师秦分家后各自管理一个钢厂，自此两人便展开了相互竞争。

由于苏星云在曾师秦的一号钢厂进行实验，蔡师秦感觉自己被“冷落”

，对曾师秦态度不佳。

而曾师秦也对蔡师秦拉走一号钢厂的精兵强将一事耿耿于怀。

暂且不论两人之间的恩怨，蔡刚在父亲的严格家教下一直对钢铁充满浓厚兴趣。

在聆听了苏星云的正统大道演讲后，他对自己出生于钢铁世家深感自豪。

初中化学科考试毕业后，蔡刚带领同学来到父亲的钢厂工作。

由于苏星云制定了严格的规则，且蔡师秦的家教良好，蔡刚没有得到特殊照顾，一直从事基础工作。

在工作过程中，蔡刚发现铁厂的生铁产量高，但钢的产量却很低，传统的灌钢、炒钢方法耗费了大量的水轮机和蒸汽机。

根据苏星云的化学书籍记载，生铁只是比钢的含碳量高。

蔡刚对钢厂的大量生铁产生了不满，因为好好的钢中混入了一部分碳，导致质量和价格大幅下降，需要用熟铁进行中和。

而熟铁需要反复锻打脱碳。

那么，是否存在一种快速脱碳的方法呢？蔡刚和他的同学开始进行深入研究。

蔡师秦得知儿子准备进行实验后，给予了支持。

然而，由于苏星云在曾师秦的钢厂进行实验，蔡师秦心中还是有些许情绪。

蔡刚和他的团队最终提出了一个方案：制作一个大型立柱式坩埚，将高炉铁水直接倒入其中，从坩埚底部开设几个小口，利用蒸汽机和水轮机带动的鼓风机鼓入热空气，同时使用机械带动的铁棒不停搅拌铁液，以便在铁液冷却之前让空气中的氧气与碳充分反应实现脱碳。

蔡师秦指出了这个方案的缺点：在搅拌过程中必须时刻关注温度，否则铁液容易在坩埚内凝固，无法倒出。

很快，实验开始了。

这是公元1343年重阳节，历史应当铭记这个日子。

当一炉铁液倒入特制的坩埚中，鼓风机和熟铁敷陶瓷搅拌棒开始运转。

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