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第18章 再别康桥（第2页）

直播间里，有些文学爱好者开始对这首诗分析起来。

“作为一个高考毕业生表示，这道题我会。”

“这首七言绝句表达了毕业生对师生情谊的深深感念，以及离别时的不舍与未来的期望。”

“首联中，桃李满园象征着林教授的学生众多，且都茁壮成长，表现优秀。”

“颈联的‘师恩如海’用比喻手法，表现了林教授对学生们的恩情深厚，广博如海。”

“颈联一句直抒胸臆，将离别时的悲伤情感表达得淋漓尽致，读来令人动容！”

“尾联表达了这位学生对未来的期望，同时也希望有朝一日能再次接受老师的教诲和指点。”

“整体结构严谨，情感至深，是一首典型的离别诗！”

“我去，经过楼上这么一分析，我顿时知道好在哪里了，不像我没文化，只会说牛逼！”

“奈何本人没文化，一句卧槽行天下！”

“”

京大，文学院。

办公室里，王鹤祥和陈松年紧紧盯着手机屏幕，关注着直播间的一举一动。

“这首离别诗文字上虽稍微稚嫩，但情真意切，不矫揉造作，胜在直抒胸臆，简单纯粹。”

陈松年看着公屏上的诗，认真地分析起来。

“林风，这次可能要撞到南墙了。”

“这个王鹤祥还知道是以大欺小，他自己不出手，用他带的研究生的诗，不也是以大欺小吗！”

看着林正荣打在公屏上的诗，王鹤祥怒气冲冲。

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