何云絮阔步走向讲台站定。
拧着眉头,冷斥道:“你们干什么呢?没有听到上课铃声响了吗?一个两个耳朵是用来装饰的吗?啊?”
“你们不是高一高二的学生,是高三的学生,明年六月份要高考了……没上楼都能听到你们的声音,整栋楼就我们班最吵。”
一口气说完,战术性沉默,锐利的目光扫向班里的每个人。
舒服了。
质疑老师,理解老师,成为老师,超越老师。
因为淋过雨,她准备把学生的伞也撕了。
教室里鸦雀无声……
讲台下的人面面相觑,都缩起来装鹌鹑。
何云絮手指蜷起来,重重地敲着桌面,“你们要是喜欢说话,怎么不回家说?”
“教室学习的地方,不是说话的地方,这么简单的道理还需要我教你们吗?”
“是不是我一直以来对你们太宽松了,导致你们不把班级纪律放在眼中?还是说你们觉得自己一辈子就只能当差生?”
她生气的点在于,明知道不可为而为之。
哀其不幸,怒其不争。
明明讨厌这种现状,又无力改变现状。
两年前接手11班的时候,何云絮踌躇满志,期待着可以改变其他人眼中的“差生”
,后来发现无力改变成绩时,便教他们做人的道理。
哪怕他们上课不认真学习,成绩不理想都没有问题,就是不应该扰乱课堂纪律。
何云絮除了吃饭睡觉,其余的时间都待在教室里盯着他们,从来没有半点松懈,得益于她的耳提面命,11班同学的自觉日渐提升,上课也不会再吵吵闹闹。
当她看到学生们发生切身改变时,心理防线刚刚松懈下来,结果又发现他们的学习状态没多久就被打回原形了。
爹的。
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