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第八章 十一年级下第二十五章 假期第六周（第1页）

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新的一周来了！

继上一周我看到儿子的“正在装修，闲人禁入”

的姿态，到快临近周末时好像逐步回复到正规的整个过程，种种迹象表明他都在恢复中，尽管他没有和我再聊什么。

从我们俩合作给他做的小人贴头发，我就重新看到了他的一些笑容；昨天他的椅子腿包的几层布掉了（因为直接和地面摩擦有声音），他寻求我帮助，我帮他重新剪了四块布，笑称给他的椅子腿包了个头巾，我看他的状态也还不错；还有我又一次摔了杯子（我总是摔杯子，总是让家里的杯子都不成对，这次又摔了，赶紧又买了两个），过往儿子曾经很有意见，关于我摔杯子，也关于我老是不买两个一样的杯子，我这次老老实实地承认我又摔杯子了，还笑称“我是杯子杀手”

，我没有从儿子的脸上看到一丝烦忧和责怪，也是笑眯眯的，说“你咋又摔杯子了？”

还有今天我出去会朋友，进了城，结束后赶紧赶回家，刚进楼下的大门，就听到楼上的门开的声音，正好是儿子饿死了，准备找东西吃，正好听到我回家了，就主动给我开门，还说向老妈求救，饿死了。

后来看到我也累，他就自己做了面条，我就帮着做了点别的，热了热剩饭，最后两个人一起吃的晚饭，还挺和谐的……

总之，我目前看到的都是儿子重新恢复了笑容，而且吃完晚饭，他还很高兴地感谢老妈，最后我还给他做了杯糖水，他很高兴地拿走了。

所以，从上述的种种迹象，我有理由相信孩子的这个“黎明前的黑暗”

已经在散去，只是我还有点儿受宠若惊，好像过去得挺快。

但其实并不是这一周才开始的，从他和我说他觉得不想学习，其实已经维持了一段时间了，所以其实是在比较后面他才告诉我的，而我做的，我现在看来还是合适的，就是给他空间，给他时间，给他耐心，给他他需要的，然后静静地等待……

有哪些需要呢？首先是饿了有饭吃，已经够不舒服的了，够无聊的了，不想做任何事的状态，还让他自己做饭，会更加无聊；然后是有时有点小零食，恰好准备一点他喜欢的，偶尔给他点小甜头；另外给他各种允许，各种鼓励和各种支持，他说他想旅行，行！

走吧！

他说，你不要跟着去，可以！

你找到地方，需要什么帮助说话！

他说，不考大学了，可以！

那就去搬砖吧，反正也是用劳动换饭吃，也好！

想住到国外去，想去瑞士，怕钱不够。

没事！

先不管钱，看看怎么去读！

总之，一切皆有可能，一切都允许，如果想要去做，我们都去看看怎么做到，极大地给予孩子肯定和支持，然后，这段特殊时期就过了……不知道别的孩子会提出怎样的要求，也不知道别的孩子的父母如果也允许和赞同，是不是这段时期也很容易过，反正我们家儿子的情况就是这样子的了。

总之，我很开心，因为我陪了他这一段难过的时期，我给了我能给的最多的帮助，也感谢他的爸爸，并没有扰乱孩子的心绪，这时候的不干扰，不问这问那，就是对孩子最好的支持，因为这传达出一种相信，相信这段时期会过的，相信你能处理好的，所以给予最大的空间和耐心就是最合适的。

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到今天周三，我看着孩子的变化，感觉他的困难期真的是过了。

昨天开始，儿子终于开始准备艺考的东西，我听到他还挺认真跟着念的，后来才知道，旁边一个手机放着球赛，只是声音没有放出来。

现在的年轻人，我真的很佩服，他们很有能力，可以同时做好几件事情，至于是不是误事，只有他们自己知道。

上周末七夕，有个很有意思的聊天。

本来儿子要和女友见面的，后来女友生病了。

我说周末是七夕，儿子说就是个卖东西的节日，他知道是牛郎织女相会的日子，我告诉他，还有是“乞巧节”

“女孩节”

。

我觉得现在的年轻人，对于社会上的这些商业促销，也看得很清楚，很明白。

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