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第54章 一样的孩子（第2页）

你问他为什么，怎么解。

他说我不知道，但知道答案就是这个。

只知搭配和作用，不知原理。

火箭靴的制造就是这样，他知道各种零件的作用，也知道组合起来会得到一双火箭靴，但他不清楚火箭靴所包含的机械原理。

虽说机械的发明创造要的就是答案，但过程也同样不能忽略，因为这是非常严谨的东西，如果不知道过程与原理，就无法融会贯通，难以制作出更加精密，效能更强的机械造物。

张烨知晓各种机械部件的功能，并且能够将其组合成一个拥有实际作用的整体，而且有着自己对于发明创造方面的理解。

若是能够补足基础，那林先寰百分百肯定，张烨绝对是一个机械师的超级好苗子！

因此这一刻，林先寰对张烨产生了浓厚的爱才之心。

现在这个年代，孩子都想要成为强大的源械师或者枪械师，对机械感兴趣并想要成为机械师的，却很少。

而有天赋且热爱的，那更是凤毛麟角，整个常安城都找不出十个来。

现在大多数机械师，都是那种没有能力成为源械师和枪械师，才退求其次，选择成为机械师的。

但张烨不同，他看得出来张烨眼中的热爱，他对机械师非常感兴趣，这是林先寰最欣慰的。

也因此，林先寰心中再次燃起了他在大学作为导师时的热情。

他想要培养张烨！

于是他翻箱倒柜，找出了当初自己的在校期间做的教案。

而当搬出那厚厚一叠手写的教案时，他翻到了一本老旧的笔记本，笔记本的封面，用马克笔画了一个造型奇特的卡通火箭。

林先寰一下愣住了，随后眼中闪过一道落寞之色。

原来放在这啊……

林先寰拿起那本笔记本，耳边仿佛还能听到孩子的声音。

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