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第 4 章（第3页）

小声的自言自语“肯定是巧合，等到了考试，就露出马脚了。”

那题目绝对不是戚瑜自己做的，肯定是她提前背好的。

想艹学神人设，戚瑜也不自己几斤几两。

戚瑜回到座位后，期间听到同学们的小声逼逼，终于知道哪里出问题了。

原来要做的是倒数第二道题。

垂眸着桌上的卷子，戚瑜有点苦恼，这个班对难题的概念好像有点过分敷衍。

这班里的学生，智商都这么嗯，潦草吗

课间，邹云贤带着一叠试卷回到办公室。

刚好听到同办公室的数学老师们在讨论最后那道题。

某普通班数学老师很惊喜“最后那道题我们班有个学生做出一点头绪了。”

“秦老师班应该有好多学生做出来了吧”

秦老师是实验班一班二班的老师，此时谦虚道“也只有几个做出来的。”

几个老师丝毫不提国际班。

在他们心里，国际班根本不可能有人做出来。

邹老师一脸捡到宝的表情，欣赏的着最上面属于戚瑜的测试卷，完美的像是复刻的标准答案。

邹老师“秦老师，你们班答出来的学生最多写了几个解法”

秦老师意外的向邹老师“这种难度的题目，能写出一种解法就很不错了。”

“难道还有另外的解法”

邹老师脸上带着神秘微笑“我班里有个学生写了三种解法。”

整个高二数学组“”

他说的是国际班吗

就那么个学渣名昭著的高二国际班

几分钟后，一堆没课的数学老师团团围住邹老师的办公桌，他手里的那张薄薄的试卷。

秦老师完满是吃惊“这真是高中生的水平吗”

不怪秦老师这么说，主要是戚瑜这个解法用到的分明超出了高中生数学水平。

甚至可以直接去参加奥数竞赛了。

但，从来没有在陵城哪个竞赛班听说过这个学生。

秦老师想，这种水平，恐怕也就他们班的谢景同学能比一比。

可惜，这位学生从来不写作业曾说过，做这种难度题目于他而言是浪费时间。

这时。

某个普通班老师发出质疑“这个卷子，真的是她自己解答的。”

此话一出，大家面面相觑。

气氛逐渐紧张起来。

邹老师眉头紧锁，他虽然脾气不好，但是不会随随便便怀疑任何一个学生。

尤其是他亲眼见戚瑜将复杂的答题过程在黑板上写出来，分明全都融会贯通。

但是当人有了质疑，自己怎么说他们都不会信。

倒不如用事实说话。

邹老师紧绷着脸“下周就是月考，是骡子是马拉出来溜溜就是。”

国际班。

戚瑜一下课就被同学们热情围住。

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