“你现在还学不会这种字体，如果想学的话，需要先打好基础。
在练这个之前，先学会景述哥哥之前教你的那种字吧。”
徐生揉了揉男孩的脑袋，解释道。
“那为什么这诗也不能写了呢？”
男孩想了想，抬头看向了徐生。
“先生，这诗里面，有草有木还有山，难道不好吗？”
小孩哪里知道这诗的意思，他只知道这诗里面还有这么多风景，一听就很美。
“也不是不好”
看着男孩清澈的目光，徐生不知道该如何回答这个问题。
一直教书育人所培养的职业素养告诉徐生，不能对孩子撒谎。
但孩子还小，更不能告诉他真相，避免把孩子带偏。
“等你成年之后，遇到除了你的家人以外最喜欢的人就会知道了。”
元婴重新用之前的字体写了一孩子们之前学过的诗，放在了桌面上，同时对着男孩说道。
“到那个时候，你会明白这句诗的意思的。”
“最喜欢的人？这得有多喜欢？”
男孩紧接着问道。
一旁的孩子们听到他们说话，也悄悄的凑了过来，似乎对这个十分好奇。
一双双好奇的大眼睛直直的盯着元婴看，期待元婴接下来所说的话。
“像你的父亲对你的母亲一般喜欢。”
景然突然出声，没让元婴继续说下去。
“哦”
小男孩懂了，其他孩子们也懂了，这是一种爹爹送娘亲的诗。
“好了，赶紧练字吧。”
徐生无奈的结束了这个话题。
这个解释，好像也说得过去。
之后，元婴不再搞出一些乱七八糟的问题，而是十分认真的教孩子们写字。
明明看着还是板着的一张脸，但其中，又带有一丝若有若无的笑意。
师尊知道那个是情诗，还收了起来。
这不就相当于师尊接受了他的情诗吗？
在现代的时候，景述偶然读到过这诗。
当时的他还嗤之以鼻，一个人怎么可能会把自己的全部偏爱都给另一个人呢？人的本性分明就是自私的。
可现在再想起来这诗，元婴觉得，如果那个人是师尊的话，也未尝不可。
待孩子们可以独立练习的时候，元婴凑到了景然身旁坐下。
景然看向了景述，看着对方眉眼弯弯的样子，心里想的却是，这不是会笑吗？怎么对着孩子们就不会了呢？
“阿然？你喜欢那诗吗？”
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