何谓伴学？伴学即是一名交流人员配置多名异性未婚青年，陪伴学习，美其名曰‘帮助学习’，实则牵线搭桥，使其多多接触，增进感情以促成好事。
这村民大会一开下来，同意该计划的竟过半数，强烈支持的亦为数不少，剩下不表意见的都是家里没有适婚成员的。
最终会议敲定：伴学人员报名自愿，成立学伴库，以一配三的原则与对方来员男女配对，学伴库人员结婚须退出，亦可中途随时退出，绝对尊重个人意愿。
东村村民都是同姓本家，村里互不通婚，且西村的生活条件也并不比东村差，所以报名的未婚青年还是不少。
一切妥当之后，曹绶和郑执通了个电话，确定了交换日期，顺便把腾宿舍和伴学的事隐晦地提了提，郑执听了却也未置可否，许是没听明白罢。
曹绶终于把儿子送走同时迎来了西村的五个青年，两男三女，男青年高壮英朗，女青年俊俏却不柔弱，五人的皮肤都晒成了古铜色，只是男人要晒得更黑一些。
东村的男女老少都围着他们细细的看，自然少不了评头论足一番，却是赞誉的多贬低的少。
西村的青年们对东村的宿舍安排平常对待，对于学伴也坦然面对，巧的是这五人里竟有三人在学伴中见到老同学，自然地也就选了对方做学伴。
当晚，曹绶便迫不及待地打电话给儿子，询问西村的接待情况，有无特殊。
得知一切正常，无优待亦无亏待。
挂掉电话的曹绶觉得很有些不是滋味，但转念想想也就释然了。
时间如江上流水，不知不觉半年就过去了，东西两村这一期的技术交流也圆满结束。
西村的五个青年里，那三对老同学，好了两对黄了一对，黄了的那个女青年中途便退出了伴学，男青年则继续留在东村直到完成交流，余下两个女青年倒是深谙暧昧之道，对于向她们示好的几个东村青年，既不接受也不回绝，始终与他们保持若即若离的状态。
曹绶瞄了一眼客厅墙角儿子从西村带回来的两箱水晶梨，便转过头来看着儿子，儿子比以前更黑了，但是眉宇间多了几分坚韧。
他舔了舔嘴唇，笑着问道：“儿子，在西村有没有遇见中意的姑娘？”
儿子抬头，黝黑的脸上一双乌溜溜的眼珠对着他转转了转，好一会儿才说：“没有。”
“没有？”
曹绶不信。
“真没有！”
儿子说。
“真没有？”
“真没有！”
（完）
人事虚构，雷同巧合！
2o19-7-16
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