男人爱怜地伸出手将怀里人睡得凌乱的发丝理了理,继而挥动衣袖,灭了烛火安寝。
翌日清晨,宁君哲还没醒。
可一夜之间,关于明王断袖的事情已经传遍了大街小巷。
连明堂中五六岁的雉童都要问上一句“老师,什么是断袖”
。
听闻步竫舟为人民谋福祉而开设了一所学堂的杜若言,早早来到学堂,想要一睹自己最得意的门生今日之风采。
谁料想刚走到门口就闻听此言,一时之间迈了一半门槛的脚有些不知道该不该收回来。
明王府中,步竫舟正坐在花厅内练字,流叔前来禀告,说杜大人来了。
他以为是杜怀钦,还颇为意外怎么会这么快便有了消息,一问方知是老师来了。
步竫舟赶紧吩咐流叔沏茶,放下手中毛笔,起身相迎。
杜若言此刻正候在花厅外的长廊里,身着暗栗色常服,远远见了行来的步竫舟,立刻迈步迎上去。
步竫舟行过半礼,勾唇问:“老师怎么来了?”
杜若言跟在步竫舟身侧进入花厅,坐下后方才感慨道:“王爷走到今日实属不易,但凡行差踏错,便万劫不复,王爷更应谨言慎行才是。”
短短一句话,便昭示了身为老师的谆谆爱护之情。
步竫舟恭敬答:“老师所言,学生铭记于心。”
“若只是铭记怕是不行。”
杜若言端起茶杯,悠悠喝了口茶,直截了当同他道明来意:“近日朝中众大臣对王爷所做之事多有议论,褒贬不一。”
他看着一如往昔聪颖谦恭的步竫舟,百思不解道:“为生民立命是好事,却为何独独要取这样的名字,惹人非议?”
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