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第54章 上网课（第1页）

随着时间的推移，疫情依旧笼罩着上海这座城市，让人们的生活受到了极大的影响。

然而，时光荏苒，转眼间就到了学生们开学的日子。

这一天，阳光透过云层洒在大地上，但却无法驱散疫情带来的阴霾。

校园里原本应该充满欢声笑语和朗朗书声，如今却显得格外冷清。

疫情期间，每个人都需要待在家里，尽量避免外出活动，这也是对抗疫情最有效的方法之一。

然而，随着开学时间的临近，学生们的学习问题成为了一个重要的关注点。

特别是对于杨洛柠来说，她非常担心自己的女儿杨朵儿的学业会受到影响。

杨朵儿目前就读于上海市的一所重点初中，正处于初一年级。

作为一名母亲，杨洛柠对女儿的教育非常重视，因此她对女儿的学习情况感到担忧。

就在这个关键时刻，国家教育部出台了一系列相关政策，以应对疫情带来的挑战。

这些政策明确规定，在疫情期间，学生和教师应该尽可能地留在家里，并通过互联网平台进行在线教学和学习。

这样一来，不仅可以保障学生的安全健康，还能确保他们能够继续接受良好的教育。

根据新政策，学校将安排老师们利用各种在线教育工具和平台，开展线上授课。

学生们只需在家中打开电脑或手机，就能与老师进行实时互动，完成课程学习和作业提交。

这种方式既方便又高效，可以让学生们在家中安心学习，同时也减少了人员流动带来的风险。

这无疑对学校老师、学生和家长是个巨大的挑战。

杨洛柠在得知这个消息后，心情既兴奋又紧张。

她立刻行动起来，帮助女儿准备好线上学习所需的设备和环境。

杨朵儿对这种新鲜的学习方式也充满了好奇和期待。

开课的第一天，杨朵儿早早地坐在电脑前，等待老师的出现。

当屏幕上显示出老师的身影和声音时，她感到一种别样的亲切。

然而，线上学习并非一帆风顺。

由于网络问题，有时会出现卡顿和延迟，这给教学带来了一些困难。

但老师们努力克服技术难题，学生们也积极配合，共同适应了这种特殊的学习模式。

杨洛柠也在一旁给予女儿支持和鼓励，让她保持积极的心态。

张老师的教学生涯已有二十余年，但线上教学对她来说是个全新的挑战。

她需要学习如何使用各种教学软件，还要适应没有学生即时反馈的课堂。

尽管如此，她依然尽力让每一堂课都生动有趣。

为了提升教学效果，张老师精心制作了教学ppt，并在其中穿插了许多有趣的图片和视频。

她还设计了互动环节，让学生通过在线留言或者弹幕的方式参与讨论。

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