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四十五(第2页)

贾府中不乏有识之士,他们对贾雨村的一些行为也有所诟病,雪雁耳濡目染,自然也会对贾雨村形成不好的印象。

(二)自身的善良与正义感

雪雁本身是一个善良的女孩,她有着朴素的正义感。

当她看到贾雨村这种不公正、不道德的行为时,内心会本能地产生反感。

她没有贾雨村那样复杂的心思和野心,她所向往的是一种公平、善良的人际关系和社会环境,而贾雨村的行为与她的价值观相悖,所以她认为贾雨村不是个好东西。

五、贾雨村形象的社会意义

(一)封建官场黑暗的写照

贾雨村的形象反映了封建官场的黑暗。

在那个时代,官场中充满了像贾雨村这样的人,他们通过不正当的手段谋求官职,为官后又贪污腐败、徇私舞弊。

他的存在不是个例,而是封建官场病态的一个缩影,这也让雪雁以及读者看到了封建制度下官场的腐朽。

贾雨村从一个贫寒但有才华的书生,逐渐堕落成一个无恶不作的官场小人。

他的人生轨迹警示着人们,在追求功名利禄的过程中,不能失去自己的本心和道德底线。

雪雁虽然只是简单地对他有不好的印象,但从深层次看,他的形象是对人性堕落的一种警示。

在雪雁的印象中,贾雨村因为其背信弃义、贪婪圆滑、自私自利和缺乏道德底线等行为,被认为不是个好东西,而他的形象也有着深刻的社会意义。

一、封建科举制度的助力

(一)科举入仕的途径

在当时的封建社会,科举制度是选拔官员的主要途径。

贾雨村出身于一个贫寒的家庭,但他凭借自己的才学,通过科举考试踏上了仕途。

科举制度为他提供了一个改变命运的机会,使得他能够从一个默默无闻的穷书生摇身一变成为官员。

这种制度虽然在理论上是公平选拔人才,但在实际操作过程中也存在一些弊端。

例如,科举考试注重的是对儒家经典的背诵和理解,对于考生的品德和实际治理能力的考察相对不足。

贾雨村正是利用了科举制度的这个特点,他可能擅长死记硬背和吟诗作对,从而顺利通过考试。

(二)科举带来的社会地位提升

一旦通过科举考试,贾雨村便获得了极大的社会地位提升。

在封建社会,士农工商的等级观念深入人心,士阶层处于社会的顶层。

贾雨村成为士大夫阶层的一员后,就享有了许多特权。

他可以与权贵交往,可以参与政治决策,这种社会地位的改变为他后续活得滋润奠定了基础。

例如,他能够结识贾府这样的豪门大族,就是因为他的科举出身赋予了他与这些家族交往的资格。

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二、封建官场的黑暗与潜规则

(一)官场的裙带关系

封建官场中,裙带关系十分盛行。

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