群莉的家教公司算是正式营业了,注册地址是何姐在周家巷的家,上课的地点有时候是丽丽家,有时候是吕一鸣家,再有就是上门授课。
群莉的作文课收效不错,许多家长说,之前孩子写作文一脑门子官司,坐那儿半天,满地都是揉皱的纸团,面前的纸上却没有几个字。
现在变了个人一样,坐那儿一会儿就写了大半张纸了,好多妈妈都说:“群莉这小老师神了。”
这些免费的义务宣传员威力大得很,来找群莉他们补习的家长越来越多。
丽丽看着群莉的业务蒸蒸日上,自然为她高兴。
但作为同专业的中文系学生,她也深知其中的无奈。
拿自己说,如果退回到高中时段,她会多读些经典,多游历名山大川。
群莉比她强,四川就是个多山的地方,周边古迹甚多,她小时候跟着父亲去过都江堰,爬过峨眉山,还去过苏轼的老家眉县。
这些在蒋丽就只是文字,而没有鲜活的形象。
而群莉现在辅导的学生从文字到文字的现象比之前更严重了。
蒋丽似乎很苦恼,一是为这些即将高考的学生,二是为自己。
进校大半年了,越发找不到方向了。
只是越发感觉,高中时被老师管得越具体,现在就越放不开手脚。
小芹是来自山东的高考生,丽丽也是上了大学才知道,她的高考分数比自己高出六十分之多。
这意味着,在山东有很多成绩比自己好的学生,是进不了北大的。
有一句话丽丽一直很自豪:“北大校门朝南开,有钱没分别进来。”
但现在这话似乎不那么灵验了,作家班的那些明星不是进来了?他们不用学五年,要不了两年就可以拿到文凭了。
蒋丽想着那天在邱教授那里聊天儿,听她讲起川端康成,渡边淳一,讲起中国文学走向世界,为什么我们就没有诺奖得主?
她也想到和老爸一起在大院里散步,老爸说,中国人的爱国,首先是爱家乡。
这一点儿不假,老爸说起山东,总是眉开眼笑地,可赵大夫在一旁总是撇嘴。
群莉说起四川那更是,老子天下第一。
可是邱教授说起日本作家时,语气平和,她们在低回的乐曲声中畅想着,攀谈着,那样的氛围是丽丽从未感受过的。
丽丽的苦恼在于,她越发觉得自己的生活太苍白了,她听小芹要去做保姆,吓了一跳,后来知道她是在搞什么“体验式写作”
。
她想应该和老爸他们下去体验生活差不多吧。
于是她也踌躇满志地给自己安排了,长长的体验生活的单子,有军然川菜,有群莉的家教公司,她也在想去吕一鸣的北京饭店演奏钢琴。
可她不知该怎么跟吕一鸣开口。
群莉现在想的最多的是在中关村租一个办公地点,像现在这样,中关村招来学生,还要人家坐公交去吕一鸣的军队大院,实在是很窘迫。
午饭时,群莉准点到了三食堂,她这个美厨娘还一直行使着权力,丽丽一直慢慢吃饭,一边等着群莉。
她把自己的想法跟群莉说了,群莉把嘴里的饭咽下去。
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