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第十章 第六周和第七周（第1页）

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一周，儿子在农场最一周了。

前两天，看到师一段小视频，儿子在前面打头阵，爬上一个小山坡，他到了上面，对着镜头伸出两个手指头，说“耶”

！

然，他两个同学续上，最一个同学模仿他动作。

看到儿子状态，由感慨：孩子在外面和在家里如此得同。

在家里，他好像要妈妈照顾；但在外面，俨然一个独立孩子。

想到儿子两岁半到三岁在幼儿园时候，一天接他放学，看到他背着一个小铁锹，俨然一个辛勤小劳动者，他那自信，与他在家里表现也完全同。

所以，成了他成长路上绊脚石？

肯定，尤其思想又比较容易固化，又无法理解现在年轻们所追求东西，又想把自己验教给孩子，确实孩子们在父母面前被绑缚了手脚，使得他们法大刀阔斧地干，法大胆地犯错！

所以，要退，再退！

闭嘴，再闭嘴！

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本计划儿子农耕那一天也到他身边，结果因需要再陪爸妈几天，于就提前和儿子商量。

但告诉他外公外婆况，儿子先提出“你晚点好了。”

于，们就约定好清明假期儿子独自渡过，假期那个周末家。

其实，儿子当时表示就越晚家越好，而且他说“正好给机会练习做饭”

。

知道他就想尝试下妈妈在子。

好，正好个机会。

清明假期，儿子学校放四天，正好农耕结束就四天假期。

手机开着，以便于儿子能找到。

结果儿子打了很多次，几种做。

他煮饺子，问用什锅，装多少水，煮，样算熟。

儿子问得很细，越问越汗颜。

一边保持着耐心地告诉他，尤其熟熟，你可以尝尝看；另一边又在反思，给他煮饭机会太少了，简直菜鸟嘛。

怪得谁，只能怪父母给孩子机会。

好在说到他独立，才现自己会做。

所以，次清明假期，儿子至少会煮馄饨了，会做意大利面了，会煎半成品排了，也很大进步。

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