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第81章（第2页）

那是八月中旬，望着漫天繁星，迟绛和闻笙共同拥有了数不清的好朋友。

只要集中意念眨眨眼睛，伸伸耳朵，就能向宇宙发射小信号。

迟绛想到，总有一天，她会和闻笙紧挨在一起看星星。

到那时，也许还不是情侣，也许再也不是同桌。

她们只是璀璨深邃宇宙里的两尾鱼，晃着尾巴，咕嘟咕嘟——朝着浩瀚宇宙吐泡泡。

泡泡里写有一句心事，尘埃一样渺小的心事，

我真喜欢你。

第46章

暑假里近乎每日一通电话的人，在开学后变成要靠运气才能偶遇的人。

高二开学前的几天，年级Q群里有人甩进来一张分班表。

学校采取梯级分班制，文理科实验班42人，普通班30人，特长班18人，方便老师们在成绩普通的学生身上投入更多精力，拉高年级的整体名次。

迟绛把理科实验的名单看了个遍，没找到闻笙的名字。

这才发现底部还有一个sheet2，点进去，发现竞赛生已经独立成班。

前些年，精诚中学几乎垄断了市内竞赛生，从小学五年级就开始掐尖早培，初三直接签约保送高中，在别人还在备战中考时，就已经抢先学完一轮高中必修知识。

但今年云平中学引入了顶尖的教练团队，早早对各校尖子生下手，以高额奖学金为钓饵，拿出一副全力挑战精诚垄断地位的架势。

招生组老师游说时再三强调：“您想想看，精诚优质生源那么多，老师们精力有限，分配到每个学生身上就更有限。

但云平不一样啊，我们新配的师资团队丝毫不逊精诚，但学生们竞争要小得多，像闻笙这样大赛经验丰富的孩子，就更是我们重点培养对象，到高二时拿个省一下来，高考也有保障得多了。”

最终，尽管闻笙一心想去精诚念书，闻锦还是坚持让她把志愿报在了云平。

但在竞赛的路上，学校与学生的追求有时并不一致。

校方花重金“买”

来的生源，自然期望能有成绩回报，即使闻笙想要在把课内成绩放在首位，稳妥地走高考路线，学校还是鼓励她“冒险”

一点，争取高二开学拿个省一。

竞赛的重压之下，尽管闻笙对物理兴趣浓厚，又有天赋，备赛之初以为“热爱可抵岁月漫长”

，但竞争到了白热阶段，总不可避免地被功利心、得失心影响。

九月的第二个周末，她随校参加预赛。

答题的过程其实很顺利，暑假集训营里有70%都是精诚的对手，而她入营时的成绩还在下游，等到集训结束时的测验已经到了中游偏上。

按照往期经验，运气好些的话，能有机会送到省队参赛。

老师们也看准了机会，知道闻笙在竞赛上的潜力很大，因而加大了培训强度，要求她每周花费更多时间在物理上。

可闻笙的精力终究有限。

她在校内总被老师们当作“天赋型选手”

，唯她自己知道，这是小学起稳扎稳打的基本功堆积而成。

当时奥数培训成风，对于没有能力学钢琴、搞艺术、拼科技的学生来说，奥数是普通家庭学生升入重点中学的“捷径”

。

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