叶非花、禾香农二人的伤势恢复得很好，此前深可见骨的伤口已经完全愈合，只要动作幅度不大，胸口的断骨处也几乎感觉不到疼痛。
两个人在床上躺了十来天，甫一下地，只觉得四肢关节就像生了锈一样，很不灵活，直至在房里走了好几圈，方才慢慢适应过来。
“可以了，我们开始吧。”
叶非花缓缓地走了几圈，最后走到平安面前，站住了。
看到叶非花那副迫不及待的样子，平安笑了笑。
平安没有说什么，微一沉吟便直接开始了教学。
房间里既有桌椅，也有床铺，还有别的一些物品。
平安就地取材，看到什么就说什么。
别看平安长相粗朴，教授的时候却是非常细致，先教发音，再教拼写，态度一丝不苟。
叶非花、禾香农二人就像“咿呀”
学语的幼儿，跟着平安，一个字一个字、一个词一个词，认真地拼读着。
叶非花、禾香农二人那天降临的峰巅之上，有一块石碑，石碑正面刻着三个文字，石碑背面则刻着四行文字。
当平安教授的时候把对应的字词拼写出来，叶非花、禾香农二人发现，平安拼写出来的字词与石碑上的文字属于同一种文字，笔画结构与汉字非常相似。
叶非花凭着记忆，把石碑上的文字全都描绘了出来，让平安辨认了一下。
原来石碑正面刻的是“莫名峰”
三个字。
叶非花、禾香农二人那天降临的山峰，名叫莫名峰。
石碑背面刻的，则是一首诗：
人生不一定，
世事皆莫名；
迂回转折处，
总有千般景。
然后，叶非花、禾香农二人又发现了一件奇异的事情，两个人的记忆力竟是远胜从前。
平安指着某个物体教两个人发音和拼写，两个人基本上不超过两遍便能完全记住，对一些字词的歧义也能很快理解并简单运用。
等到房间里的每一样物品都被叶非花、禾香农二人摸了一遍，平安又比划着手势，教了两个人一些日常用语，比如“你好”
“谢谢”
“再见”
等等，也教了时间和空间方面的一些词汇，比如“今天”
“明天”
“这里”
“那里”
等等。
基本上只要平安教授一遍或两遍，叶非花、禾香农二人便能准确地说读和拼写，并举一反三，触类旁通。
记忆力与悟性方面发生的显著变化，自是让叶非花、禾香农二人暗暗吃惊。
而作为教授者的平安，看到叶非花、禾香农二人的表现后，更是目瞪口呆。
平安要忙别的事情，不能耽搁太久。
平安临走时，叶非花、禾香农二人朝着平安鞠了一躬，行了一个大礼，而后运用刚刚学到的词汇，诚恳地说道：“平安！
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