o
生活在继续。
依旧离儿子远一些,主动靠近他,和昨天一样,他反而会主动地和表达一些东西。
今天,儿子主动告诉说:现在学习都动力了,前觉得做完作业了能出去玩,现在出去玩都什意思,也自己想去地方,所以觉得动力了。
说,可能学习目标?你学习了啥?
他说,了学习知识?
说,那学知识啥?了在社会上立足。
,儿子问,学微积分啥用?生活中用到。
说,,微积分可能在比较特定工作中会用到,但也许学习过程你可以应用到其他方面,比如归纳,总结能力,逻辑方法呀等等。
儿子说,那也可以用学习其他东西获得些能力呀。
说,那倒也。
儿子说,所以,就去学将能用上。
说,可你知道你将能用上什呀!
,说,退一万步讲,你以要在社会上立足,就要考试通过,所以了考试,也得学呀。
儿子说,,就剩一个原因了,就了考试而学呀。
们今天一段对话,儿子大概很久前就开始思考个问题了,因以前就提出过,什要学微积分。
也答案,想说可能也法给孩子任何指引。
就在迷惑中慢慢寻找意义,也许正个年龄段孩子思考问题!
-------------------------------------------------------------------------------------------------
一个现,就手机再能成儿子控制手段了。
其实挺意思,前对手机最敏感,很担心儿子用手机打游戏上瘾,者用太长时间手机,所以对手机把控得比较严格,自己也比较紧张。
所以手机最开始控制儿子用最多工具。
尤其当儿子和产生冲突时,常常想到把他手机藏起,免得他又利用多玩手机逃避面对冲突。
可,现在知觉中,心态变了。
也许也看到儿子现在自己慢慢建立起了各种节奏,比如每天十点半前睡觉,早就提醒他了,但观察到他基本上在个点前关灯;次假期看到他自己写作业,读书,也督促他,他也基本上在按部就班地做着;重要,可能也看到儿子使用得可以,上瘾,现在也很少给他什限制。
当对于手机放松了时候,现被儿子控制部分又少了一个部分,自己也轻松很多了,他也建立起自己使用习惯了。
很意思,到底控制他使用手机,他利用对手机紧张控制?
所以,最终到了自己,别,就自己!
-------------------------------------------------------------------------------------------------
o
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
我根本不关心这个世界的人活的怎么样,吃的饱不饱,能不能穿暖住好,有没有梦想希望。我不在乎他们的爱憎。只是如果想要前往高天之上,需要一个完整的高等工业体系,一整套相关研究所,最先进的材料学实验室和一个能统筹一切部门的大政府。它要无数衣食无忧的国民为此奉献财富,需要几百万个高等知识分子为此贡献自己的头脑,数万不同的配套厂家供应最好的零部件。总之,需要一个富足的世界,一个伟大的文明才能完成它。伊恩一个自废墟中重生的世界。一轮即将迎来终结的纪元。一群在大地上争权夺利,为财富与力量而战的囚徒。一位凝望高天的少年。囚徒们从命运的窗里向外看,大都凝视泥土。唯有一个仰望着星。...
自由只是种幻想它不存在于世界任何一个角落某归宅部部长不讲规矩随心所欲于是成了别人眼里的何必在意只要自己开心就好...
逛个街都能穿越,人家穿越不是公主就是小姐,偏我穿到一个小农女身上。好不容易带着全家奔小康,却意外救回个跟屁虫,看在你长的不赖的份上先收留一阵子。某男这次我帮了你,你要拿什么来偿还我某...
平凡的蓝星出现一个超人会怎样?双穿门,唯一超凡。小目标硬抗核弹...
叶蓁与灵主交易,穿到三千世界,通过完成任务获取灵愿来兑换物品。不过,这些身份怎么都那么惨。被挖肾,被替身,被换亲算了,为了养活一家老小,再惨也得迎上去...