拿出这笔钱,对他们来说,并不算什么难事。
泰山大人给的那笔嫁妆钱,可是很丰厚的!
之所以这样做,是想让孩子们,体会读书的不易,珍惜读书的机会。
();() 人性其实很简单。
大人小孩都一样,求而不得,才会珍惜。
求索过程中,有困难,才会认真对待。
他们都希望,孩子们无论天赋如何,无论能不能考取功名,读一天书,就要认真对待一天!
让他们通过读书这件事,认识到,做事情要有认真的态度。
认真的态度!
只要孩子们,通过读书,学到了这一点,就足够了!
即便是做农民,他们也可以把生活经营的很好,超过很多人!
……
朱棣收敛思绪,看着这群孩子,唇角微微上扬,笑道:“我想,就不用过多介绍了。”
“我叫朱四郎。”
笑说着,朱棣转身,拿起白泥块,‘刷刷’在黑板一角写下名字。
指着名字,笑着转身:“朱四郎,就是这三个字。”
“往后你们称呼我朱先生、老师、师傅都可以。”
“徐先生教你们圣人经典,我教你们各种杂学。”
“杂学有农学、水工学、数术……”
“圣人经典,可以考功名,可以教你们如何为人处事……”
“不同于圣人经典,杂学的地位不高,但,杂学务实,我们生活中方方面面都会用到杂学。”
……
“数术是所有杂学都会用的基础。”
“生活中,记账、算账更是频繁的使用数术。”
“比如每年,县衙都要派包税人,来村儿里收取田税,以前,是不是收税的人说多少,我们就给多少?”
……
朱棣用田税开始举例。
都是孩子们接触的事情,更容易,让他们理解,数术的重要性。
他已经了解过了,以往村儿里收税,还真就是收税的人说多少,乡亲们给多少。
乡亲们衡量的标准,也就是模糊的参照往年数额。
这其中,可供包税士绅、小吏做文章的地方,太多了!
举例结束后,朱棣笑道:“学会数术,今年秋天交田税时,你们就能给家里算账了。”
“你们就是父母眼中,十分厉害的小大人了!”
闻言,孩子们顿时眼睛亮晶晶。
徐妙云站在门口,看着,不由笑了。
小孩子,都有很强的表现欲。
几句话,就调动了孩子们学习数术的积极性。
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