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第4o章 申论8o分的实战经验（第2页）

有同学写申论要点信奉的原则是”

杀光烧光抢光“三光原则。

一个题目可以写到3o多个要点，只要是她觉得的要点都写进去。

反正宁可错杀一个也不放过一个。

这样做的好处在于点可能会被你找全，但是如果评分规则严格，注重要点逻辑，那么你这么写很显然就得不到逻辑分数。

毕竟归纳概括还是要求学生有一定的归纳能力。

联考这么写肯定要扣分，河北县级以上考生这么写基本上一半分没有了。

你必须注重要点的概括能力，而不是大面积见啥就抄啥。

我换个人觉得要点还是需要呈现出要点的逻辑。

教你一个最简单也是最容易的逻辑方法，那就是顺着材料逻辑写要点即可。

你先把关键词提炼出来，然后再去写你拿捏不准的关键句。

我给大家拿一个样本，大家可以参考一下。

这份答案就是一个很典型的关键词+关键句的写法。

所谓关键词就是这个材料里最核心的踩分点，材料里出现最频繁的，论述最核心的。

你先把它提炼出来，然后你再去写你拿捏不准的句子。

这样可以让阅卷人第一时间就找到你的关键词。

有的学生习惯把关键词放在最后，在排兵布局的时候也没有章法，所以养成了一些写作毛病，抓不住阅卷人的心理。

第五，要点找不准。

这是一个非常头疼的问题，要点死都找不准也找不明白。

我教书十年了，我见过很多这样的学生。

最近几年我才开始慢慢去研究为什么一个老师教的差异会那么大呢？我后来在上课过程中，我看到很多学生在字幕评论区跟我留言的时候我才现为啥有这么多人要点准不全了。

其中的根源就在于很多人做申论习惯用自己思维思考。

这是很多人的问题，而且这个问题还不是在短短几天之内就可以解决。

申论思维的树立对于很多人来说真的很难，因为人的思维下意识就会告诉你，你应该这么去写，但是事实上题干和材料又不是让你这么写。

于是很多人最后的要点还是根据自己的理解去写了，最后的结果就是很多人写了要点但是没几个碰到关键词了。

我建议大家把自己的思维归零，根据题干和材料去写，问什么做什么，你不要有自己的思维，就是根据材料思维去写就好，这样你可以避免自己犯错。

这个问题不是一句话就可以说明白，天然派的小伙伴是挨了我多少骂才慢慢扭转思维呀，真的不容易，我理解，你们慢慢体悟一下。

第六，审题不精准。

很多人做题可以用眼瞎来概括。

做题从来不看题目要求，我告诉你题目你不审清楚你没法做题。

我举一个很简单的答案，公文写作里经常会出现命题人用目的状语从句出题。

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