“所罗门实验!”
所罗门实验,是实验心理学涉及到的一个概念,它是在进行心理学实验时,运用的一种实验方法。
这是一种理论上堪称完美的实验方案,也是理论上最合理的实验设计方法。
所罗门实验,也叫做所罗门四组实验设计、重叠实验设计。
它的典型特征是实验中有四个分组,其中两个是控制组、两个是实验组,四组之中有前测组、有后测组。
所罗门实验的优点:是一种近乎完美的实验方案。
缺点是,概念难以理解,实验复杂,操作困难。
();() 周叶生在黑板上画出实验图,讲解了大概20分钟,但是,学生们依然是一头雾水。
“同学们,你们无法理解这个所罗门实验,是正常的,因为这个概念确实复杂难懂。
概念不重要,重要的是这个实验设计,给我们的启示。
实验组和控制组,简单的来说,就是相互对照,那么相互对照,正是我要告诉你们的一个方法。”
沐香兰说道:“相互对照,就是将两个事物放在一起,对照观察,寻找答案?”
“完全正确,我们要去揣摩犯罪分子的心理状态,不能孤立地去思考,可以把两个人放到同一个环境中,同时观察、同时分析。”
在凌晨酒馆案件中,周叶生的推理方法,就是相互对照。
姚鑫是酒馆的老板,如果把服务生放在老板的位置,那么,在同样的环境下,两个人的行为、语言、决策,会有什么不同呢?
当两个人的行为出现差异,背后的原因,必定反映出他们不同的心理状态。
避免孤立地思考一个问题,可以使用对照观察的方法,这就是所罗门实验的启示。
下课时间一到,铃声响起,学生们陆续离开教室。
在公安局这边,张玉河正在整理上午的审讯记录,到了下午的4点多,网络信息科的吴坤走进办公室。
“张队长,之前的那个学生有事找您。”
“学生,哪个学生?”
“苏成乐。”
“噢,是他……快让他进来。”
苏成乐进入办公室,他还是穿着原来的衣服,淡蓝色的上衣,白色的运动鞋,背着书包,脖子上挂着耳机。
张玉河倒了一杯开水,让他坐下,把他的书包放在一旁的长椅上:“你一个人是怎么来公安局的?”
“我自己坐公交车来的,从学校到公安局,不到40分钟。”
“关于儿童失踪案,你回想到了新的线索?”
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