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“好啊~是什么样的魔术？”
白兰眯了眯眼睛。
“消失魔术。”
风间回答道。
随着她的话音落下，全班的桌椅都在瞬间消失不见，连白兰也不例外。
原本坐在椅子上的白兰突如其来之下，根本无法保持身体的平衡，眼看着就要跌坐到地上，手却被风间用力抓住了。
他的反射神经很好，立刻借此稳住身子站好了。
其他人就没有这么好的待遇了，如同下饺子一样跌到了地上。
这件事太不可思议，摔蒙了的学生几秒后才后知后觉地惊叫起来。
比起找风间算账，他们一时之间根本接受不了这种事。
于是，剩下来的只有害怕与恐慌。
从无法接受事实掐自己看是不是在做梦，到用不可置信的眼神看着风间，最后尖叫着跑出去，也用不了几分钟，教室里很快只剩下风间和白兰两个人。
白兰鼓起了掌：“好厉害！
小砂糖怎么做到的！
这个魔术什么手法！”
“被沢田知道了绝对不会赞同的手法。”
风间翻了个白眼，说着又将全班的桌椅恢复原状，除了她自己的还不知道在哪里的那套桌椅。
白兰的眼神愈发亮了：“的确，他们也要回来了。”
果然，教室外的走廊上很快传来了脚步声，一群学生跟在班主任后面跑了过来，领头的几个女生正是今早被白兰盯上的，一副又是畏惧又是恼怒的模样——在看到班内的情景后，登时傻了眼。
风间举起手：“老师我的桌椅不见了。”
班主任也很意外，不过他本来就不相信其他人说的什么“风间用超能力让全班的桌椅消失了”
的话，他扭头问道：“你们知道风间的桌椅在哪里吗？”
“我问过全班同学了，他们都说不知道。”
风间慢条斯理地补充道，“总不可能是凭空消失了，我正打算去找老师，其他人就主动帮忙了呢，大家一起应该能帮我把桌椅找到吧？”
谁都听得出来风间意有所指，班主任也察觉到不对，不过比起学生们说的，他更愿意相信自己的眼睛看到的：不见了的是风间的桌椅，怎么可能全班都不知道，一定是有人藏起来了。
最后是班主任让学生们去把风间的桌椅找了出来，又严厉批评了这么做的人——事实上他也只是在讲台上说了一段话，并没有找出真正做了这种事的人，毕竟在他看来这只是一件小事。
目送班主任离开，全班都鸦雀无声，风间突然叹了口气，其他人顿时绷紧了神经。
“当我被欺负的时候，你们的态度，也会是日后你们被欺负时，其他人的态度。”
风间拍拍自己完好无损找回来的桌子，也不想再多说什么。
在这种时候沉默的人她一概认为是共犯，开地图炮就要开大点，比起维持班级内的和平关系，她更乐意给自己创造一个不受打扰的学习环境。
白兰弯了弯嘴角，没有追究到底，到底是对着这群学生心软了吧？以风间的经历，应该能有更加残酷现实的做法，但是她没有那么做，当然，如果能让这群学生醒悟过来，也是件好事~
作者有话要说：这个魔术当然和图鉴有关系啦，后面再详细解释~
另外善后问题也等下章再说吧，之前有章写的内容就是要现在拿来用嘛w
提示是白兰好闺蜜√
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