她到底去哪里了?”
凯特琳踏着阶梯,缓缓走向列车站的出口,准备乘坐马车前往下榻的地方,“是有什么不方便写进信里的东西,需要我自己去问吗?”
她心中的疑问如同一声琴音,于马车行驶的路上骤然响起
“如果是在社交的场合,你刚刚的演奏是很失礼的”
“但是,在私人的场合,我会很喜欢你弹奏的音色。”
凯特琳的话语交织着批评与鼓励,令双手离开钢琴的莎莱娜不禁产生了疑问。
“社交和私人的场合,弹琴的方式会有很大的区别吗?”
“当然。”
成为莎莱娜的家庭教师已有半年,凯特琳从最为基础的字母与音开始教导,每天每夜地陪伴在她身旁,总算是小有成果。
虽然音乐和礼仪两门课程,无论是对作为老师的凯特琳,还是作为学生的莎莱娜,都是体力与精神上的双重折磨。
所幸,莎莱娜在语言上的天赋远一般水平,仅用半年的时间便掌握了英法双语的基础,甚至令不时前来蹭文化课的安妮感到恐惧,并抱怨起自己怎么学点单词都那么费劲,到底莎莉是不是她亲生的。
“莎莱娜小姐,社交场合的表演,是用于讨好他人的严谨。”
“而私人的表演,是演奏家展示个性的舞台。”
莎莱娜的脚尖于踏板上翘起,指尖亦迷茫地摩擦着琴键。
女孩碧眸向天,显然是一头雾水。
良久过后,莎莱娜欲哭无泪地望向坐在不远处的凯特琳,双手捂脸,“凯特琳老师,你说这个谁懂啊”
凯特琳放下手中的红茶,轻轻走到莎莱娜身边,分去她身下的一半钢琴椅。
随后,清澈的乐曲奏起。
凯特琳的指尖如同怀抱婴儿般温柔,接连舞动于琴键之上。
音乐,理应是仅属于听觉的享受。
但在莎莱娜的眼前,斑斓的色彩陡然铺开,如同向日葵的花田般柔软。
只要抬头仰望,便是感动人心的阳光。
“这就是我私底下弹奏出的感觉。”
凯特琳朝着身旁的莎莱娜投去期待的目光,“莎莱娜小姐,你应该感受到什么了吧?”
“凯特琳老师的琴声,像向日葵那么美。”
莎莱娜轻轻晃动着双腿,迫不及待地向凯特琳分享起自己心中的憧憬。
听见学生的答复,凯特琳倒是有些羞涩,将头微微扭向一旁,“向日葵吗?”
“凯特琳老师,为什么你弹琴会那么好听啊?”
凯特琳重新对上莎莱娜的目光,在女孩的眼神中看见了欲望。
那并非丑陋的欲望,而是渴望着看见顶端的景色、对进步的求知欲。
凯特琳稍微思索,随后用莎莱娜能听懂的语言,向她说明自己的理念:“因为,我会将心里的所有想法,都送进表演之内。”
“对一个表演者而言,唯有你指尖所弹奏的音色,不存在任何谎言。”
“不论是指尖传递的力度,对踏板的应用,还是坐姿所带来的气质。”
“音符会将演奏者的内心尽数映射在表演之中。”
“果然好难懂啊”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。