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程映泽扔下小笼包，站起身来：“是选择还是什麽你自己心裡清楚！
你当我傻吗？见师爷就隻是见师爷吗？师爷那裡还有没有什麽没识读完的简帛？有没有拿出来分他一口汤喝？！”
“啪！”
刘老师毫不犹豫起身隔桌给瞭他一个耳光。
“你在编排谁？！
你要欺师灭祖吗？”
程映泽气得眼眶通红，挨打的左脸迅速肿起，指印清清楚楚地浮在脸上。
罗老师被他们俩吓瞭一跳，缓过来之后才道：“映泽，你……”
“你别管他！”
刘老师气得血压都上来瞭，指著墙边道，“滚去跪著，想想话该怎麽说！”
程映泽“哐啷”
一声摔开椅子，滚去跪瞭。
罗老师看著学生的背影，又看看自己丈夫，叹声气，进书房去瞭。
第17章
简帛识读那件事一直是程映泽心裡的刺。
两年前，严先生那个学校从国外购回瞭一大批竹简和帛书。
因为严先生是这方面的权威，所以就交给瞭严先生来识读。
严先生是桃李满天下的人，手裡一大批资源，自然是要分给徒子徒孙们的，就让大傢一起去干这个事。
做古代文学的，手裡有新材料，如果处理得好，相当于以后这个领域都给占瞭，别说论文专著瞭，但凡以后要做这一块研究的，全绕不过第一个使用这批材料的人。
当年易堂生隻带瞭少英去，刘老师麽，带瞭他当时收的第一个博士和程映泽。
其实程映泽水平不到，就是去见世面的，但是他去瞭一回以后，就再也不去瞭。
他不喜欢。
有回路上碰见少英，少英问他为什麽不去瞭，他却反问，为什麽隻有我们有资格去。
“那，这是人傢学校花钱买来的嘛，东西在师爷手裡，隻能是师爷说瞭算啊！”
少英看待这些事情格外浅显单纯些。
每当这种时候，程映泽总觉得少英太早上学不是什麽好事。
他问：“真的是学校的钱吗？那学校的钱从哪裡来？”
少英迟疑瞭一下：“国傢拨的？”
“那国傢的钱从哪裡来？”
少英张瞭张嘴，说不出话来。
程映泽不依不饶：“既然是所有人的钱，那为什麽隻有我们可以看？”
“那，那师爷水平高嘛，你给别人，别人也识读不瞭呀！”
“师爷一出生水平就高吗？水平怎麽来的呢？”
程映泽看著他，像是要看穿他的心，但是他没有给答案，很多事情不去想，光听别人说，是没有用的。
两年过去瞭，程映泽依然执著地反对著这个圈子的特权性。
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