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他抬起头说:“别的老师,都是来激励大家考一个好高中,那么老师,就说一点别的。”
“老师这一生,其实是个失败的人。”
他先说了一句。
同学们看着他,他怎么能叫失败呢。
他却摆了摆手:“等我说吧。
说来可笑,老师这辈子也是有理想的人,我曾不甘心应试教育的模式。
把作者的一句话解析出七八层意思,有意思吗?我曾经用别的办法,教过我之前的学生们,可是在应试体制下,这些举动都是害人的。”
“我仍然希望,你们能考上一个好大学,那就不得不随波逐流,不得不去适应应试教育。
那我想,退而次之吧,教了这么多年的语文,我总该能教出一两个文学家、小说家吧?可是这么多年过去了,我年纪越来越大了,理想越来越远了。
我并没有放弃我的理想,可他们一日一日地变得更加可笑。”
“有理想的人,在这个世界上活着是很可怜的,比没有理想的人还可怜。
但正是因为理想,你才能约束自己,去做很多对的、跟自己没有利害关系的事情,去约束自己成为一个更好的人。”
“所以,”
他最后戴上眼镜说,“老师还是希望你们都是有理想的人,勇敢去,去对抗生活加在你们身上的东西。”
十七八岁的孩子,还太年起,生活的画卷展现在他们面前的,几乎都是美好的一面,不能理会老师这番话的含义。
他们只知道,看着他们的老师,竟然前所未有地感觉到他是沉重的,又是超脱的。
跟他之前表现在他们面前的状态完全不同。
理想,这是一个常见,而又不常见的词。
人的所谓理想,其实很多时候,更加接近于一种信仰。
让你活在这世上的时候,心中有所指引。
阮恬看着蒋老师,许久许久。
她想,她有理想吗?
是有的吧,而现在,她就将走向理想所在的地方了。
这让她心中坚定,这能让她从容不变。
高一、高二均已放假回家。
为了腾出教学楼布置考场,整个高三都暂时搬到了实验楼去住。
实验楼周围大树茂盛,初夏的阳光透过无数枝叶间的空隙,细细碎碎地洒在走廊的地上。
阮恬正在走廊尽头看书,终于接到了母亲按捺不住打来的电话。
她按通了喊:“妈妈,有什么事?”
电话那头冒出阮母的声音:“甜甜啊,明天就高考了。
我想着你有没有什么需要的东西,妈妈给你送过来。
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