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第45章 岁月流金中的家族新篇（第3页）

这束花送给你，希望你能喜欢。”

子轩微笑着说。

严瑞琳有些惊讶，她看着子轩，一时间不知道该如何回应。

“谢谢你，这花很漂亮，不过我……”

严瑞琳有些羞涩地说道。

子轩并没有因为她的犹豫而退缩，反而开始频繁地出现在她的身边。

他会在图书馆帮她找资料，在她参加活动时默默地支持她。

严瑞琳陷入了甜蜜的烦恼，她对子轩并没有那种特殊的感情，但又不想伤害他。

在和闺蜜秦诗韵聊天时，她说出了自己的困扰。

“子轩他真的很好，但是我对他没有那种心动的感觉，我该怎么办呢？”

严瑞琳无奈地说。

“你要和他说清楚哦，不然这样下去对你们都不好。”

秦诗韵建议道。

严瑞琳决定找个合适的机会和子轩好好谈谈，希望能妥善处理这段关系，不影响彼此的大学生活和学业。

在这个过程中，她依然专注于自己的学习和学生会的工作，积极参与学校的各种活动，努力在大学中书写属于自己的精彩故事。

在环境人文专业的学习中，严瑞琳不断深入探索。

在人文地理学课程中，老师提出了关于地域文化差异对城市展影响的问题。

“同学们，不同的地域文化会在城市的建筑风格、产业结构等方面留下深刻的痕迹，大家可以举例说明。”

老师问道。

严瑞琳举起手，回答道：“比如在一些历史悠久的欧洲城市，由于受到天主教文化的影响，城市中会有大量宏伟的教堂建筑，并且这些教堂往往位于城市的中心位置，对城市的空间布局产生了重要影响。

同时，围绕教堂展出的宗教相关产业也成为城市经济的一部分。”

老师对她的回答表示赞赏，这也让严瑞琳更加有信心地投入到专业学习中。

在课余时间，她和同学们组成小组，对学校周边的环境进行调研。

“我们可以从这里的自然环境和人文环境两方面入手，看看它们之间是如何相互影响的。”

严瑞琳在小组讨论中说道。

他们对学校附近的公园、古老建筑以及周边居民的生活方式进行了详细的调查和分析，撰写了调研报告，并在课堂上进行了展示，得到了老师和同学们的好评。

在学生会的工作中，严瑞琳参与了学校文化节的筹备。

作为宣传部的一员，她负责设计文化节的宣传方案。

“我们可以结合文化节的主题，设计一系列具有特色的海报和宣传视频。

海报可以采用手绘风格，融入一些传统文化元素，视频则可以展示历年文化节的精彩片段。”

严瑞琳在部门会议上提出自己的想法。

她和其他成员一起分工合作，有的负责手绘海报，有的负责拍摄和剪辑视频。

在这个过程中，她不仅提升了自己的设计能力，还学会了如何更好地与团队成员沟通协作。

在面对校草子轩的追求时，严瑞琳终于找到了一个合适的机会和他谈心。

“子轩，你真的是一个很好的人，但是我现在想把更多的精力放在我的学业和学生会工作上，我希望我们能成为好朋友。”

严瑞琳诚恳地对子轩说。

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