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第89章（第1页）

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于是，大家你一言我一语，说起赵桂芳的好话。

赵桂芳听得眼圈都红了，林莫奈最后站在众人的前面：“我查过咱们学校高三任教的资格说明，我们老师完全符合，然而这么多年一次都没教过高三，不是她能力问题，也不是学生不愿意的问题？那是什么问题？校方为什么不愿意？”

她的话题尖锐，校长一时也语塞。

“哪怕您真的认为她能力有问题，至少也给她一次机会试试才知道……”

“你们班成绩垫底，这还没说明什么吗？”

校长扫了眼赵桂芳。

“我们班垫底，那是因为不爱学习的学生，都放在13班了，换了别的老师，不一定比赵老师教得好。”

“试错需要成本，如果赵老师任职，高三成绩下滑，你们谁能付得起责任？”

全场成了林莫奈和校长辩论会，她最后拿出成绩说话，如果这次期末班级平均分提升50分以上，那就得给赵桂芳机会。

事实上，距离期末考试，只有一星期了。

林莫奈跟赵桂芳请求，这周的自习全部改成帮扶课。

同学们分成两派，一部分是本就想提升却没办法，都同意帮扶；一部分出于义气同意，但成绩很差；还有一小部分压根不想学习。

林莫奈针对不同群体制定学习计划，帮扶分小组和个人。

成绩好的，一对一帮扶，成绩不好的小组形式只做基础题，赵桂芳看他们如此忙活，心里酸痛，从不抱希望也想尝试一次。

只是一个人的能力有限，林莫奈一对一教不完，放学也不回家，陆沉水的信息发过来，林莫奈看到了希望：陆沉水，我需要你！

后半夜，教室里学得热火朝天，教室门突然被敲响，大家都吓一跳，按理说这个点学校没外人了。

门一开，陆沉水站在门口，大家都惊呆了。

赵桂芳站起身，目光严厉：“你来干什么？”

林莫奈兴奋地起身，嗓子沙哑：“你怎么才来啊！”

他穿着白衬衫，白白净净的，双手插在黑色休闲裤兜，随口道：“来学校能干什么？”

他往里走，站在讲台上，指尖夹着一根粉笔，回眸看严肃的赵桂芳，淡声说：“把门关上，我要上课了。”

第54章42个情敌

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山城附属中学，13班的窗格子亮着，像是一盏盏小灯。

教室里，林莫奈单独拎了一个椅子坐在前面。

她仰头看着他，陆沉水更像是一束光，她需要，他便能照亮她的世界。

陆沉水正在写知识点，落笔时，指节微微泛白，手背的筋脉凸起，骨感又漂亮。

他上课有自己的方法，按照科目，分为几个阶层。

学生也被分为ABC三个层次，每个层次听自己那部分就行。

赵桂芳虽然脸色阴沉，但没阻止，坐在旁边一起听。

一晚上也算是让她开眼，陆沉水将各科目的知识点整理分类，差生们也有听得懂的一天了。

比起林莫奈的方法，他的更具有普适性。

最主要的，林莫奈的方法需要的时间更长，陆沉水则是在短时间速成，题型背下来，直接套进去就行。

13班爆发出前所未有的高涨学习情绪，每天他们来得最早，走得最晚。

这件事在学校引起的轰动不小，有人看笑话，有人凑热闹。

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