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第17章（第2页）

苏丽第二天就给她找了几个孩子，让她挑选玩伴，都是附近农夫的孩子，换了干净衣服过来。

爱丽丝挑了一个10岁的男孩雅各布，问他认识字吗，雅各布说略认识一点，刚开始学认单词。

爱丽丝叫他每天下午来陪她玩，所谓的“玩”

，也就是在村子里转转，天气好的时候走的远一点，天气要是阴冷，就留在家里。

莉迪亚给她找来了很好的书写纸，比信纸稍微薄一点，但也是很好的纸。

爱丽丝在纸上打草稿做计划。

比如，如果要靠写书致富，选择什么题材。

哥特冒险小说流行很多年，但还是很受欢迎，读者基础大，写的好不好不是大问题，总归是有销路的，一本书收入100镑是均价，要是受欢迎，收入翻倍也不少见。

然后就是莎士比亚那种剧情流，莎士比亚可是在生前靠出版就挺富有而且有名气的，不过在他之后，还没有特别有名气的剧作家。

但是将剧本转换成小说，应该也可以。

还有什么？历史传记？这个比较费神，需要大量资料支持，暂时靠后。

或是历史演义，半虚构半真实历史，这样应该会更有阅读欲望，文学加工嘛，不足为奇。

然后就是女性读者的阅读偏好了。

最近20年，女性作者的书信体小说十分受欢迎，这也是跟印刷术普及之后，乡绅阶层以上女性的识字率提高有关的，印刷品变得普遍了，使得阅读变得方便快捷，小说的市场增大了，读者也增加了，女性读者的喜好越来越受到重视。

这也意味着带有各种爱情元素的小说一定会流行。

简十几岁的时候就写了一些短篇，一些家庭内部表演的剧本，当时家里兄妹多，自家兄妹就可以排练一出话剧了。

去年开始创作长篇小说，现在已经完成了《埃莉诺和玛丽安娜ElinorandMarianne》，爱丽丝看过手稿，就是以后的《理智与情感》，但现在还是书信体，不知道什么时候会将其修改成第三人称小说。

小说的创作不是一件简单容易的事情，你得有足够的阅读量，还要对时下流行的话题有所了解，创作是一件艰难的事情，因为写作是孤独的，你不能跟别人分享你的体会和寂寞，也没有什么模式化的经验可以学习，同样的题材、同样的人物、乃至同样的剧情，每一个作者写出来都会是不一样的故事。

而且，万事开头难。

而且，12岁的孩子写小说出版了是天才神童，6岁的孩子写小说出版了就有点妖异了。

她不妨用这几年的时间来充实自己。

不过在此之前，倒是可以试试操作一下，提前将简的小说出版了。

她每周都会给斯蒂文顿的家人写信，讲她在安娜家住着的一切琐碎的事儿，还有亨利、汤姆、卫斯理。

亨利周日放假就过来，白天带她在附近玩儿，晚上把她送回安娜家后，再自己出去浪。

汤姆趁着周日假期来了两次，跟好友在一起浪。

说到安娜表姐挺有钱的，但就是太生人勿近了，问爱丽丝跟着安娜住，会不会太致郁了。

爱丽丝说没有啊，她自己玩自己的，安娜基本不管她。

卫斯理也来了一次，是去牛津大学参观，确定了秋天就来上学，还看了宿舍。

他带了爱丽丝一起去看宿舍，爱丽丝问了宿管很多问题，最后帮他挑了一所宿舍。

现在宿舍里还住着学生，5月毕业就能空出房间。

宿舍条件不错，都是两层的砖木混构小楼，楼上一人楼下一人，房间布局差不多，都是卧室、起居室、盥洗室，楼上使用面积小一点，但清净，楼下使用面积稍微大一点，但要跟楼上同学分享入户的门和上楼的楼梯，楼下会客室两人共用。

爱丽丝叫他住楼上，他便跟宿管说好了。

爱丽丝还叫他给了宿管1英镑，说要是有人再来看宿舍，就说已经订走了；一般就是贵族子弟，也不会为了宿舍跟人争抢，毕竟要讲绅士风度，强取豪夺不适用在大学里，不过还是提前说明比较好。

1英镑小费而已，卫斯理支付的起，跟宿管打好关系还是很重要的。

牛津大学里的景色还是很不错的，绿化搞的很好，教学楼分散在绿树之间，校园里还有小河，河上可以行船，学生看着不多。

想来也是，这个时代大学教育还没有普及，至少乡绅阶层以上才能送孩子来上大学。

卫斯理20岁了才来上大学是年纪大了一点，但也不是绝无仅有，再说他要不对人说年龄，2、3岁的差别也看不太出来。

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