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第6章（第2页）

周副校长一脸正气道，“学校是教书育人的地方，怎么能容忍这种龌龊混进来，去给他办离职手续。”

“但是校长，这个需要找龙老师本人说一下吧？”

小钱苦着脸道，“我这边直接给办了？”

“直接办了……等等。”

周副校长一想，觉得一个刚出大学的大学生也翻不出什么浪花儿来，为了不落人把柄，他道：“按程序来，你先找他本人谈话。”

“好的好的。”

小钱连声应下，笑着走出办公室，刚出门就换了张苦瓜脸。

“又是什么得罪人的差事？”

他的同事探个头出来，去看他手中的档案。

小钱对于这种事情已经见怪不怪，“换个老师而已，不需要大惊小怪，虽然刚刚开学就换老师确实有那么点奇怪就是了。”

下午，龙天有两节隔壁班15班的数学课，他虽然是16班班主任，但15班的数学课也是他上，这次就没有自我介绍了，他需要直接上课。

作为一个半路出家的数学老师，龙天在上课前还是做足了功课。

在午休时间，龙天已经找了主神，要了临水一高各个数学老师上课视频，然后用极快的速度浏览了一遍，又结合教案，他心中大致有了想法。

小钱来找龙天的时候他就正在上课，作为一个合格的助理，小钱已经理解到了周副校长的中心思想，他知道是学校因为某种原因想要辞退这个老师，所以让他找个理由。

至于档案太过于完美，所以说是伪造，这种事查起来肯定会成为自己和周副校长的黑点，小钱还没被权利冲昏头脑，得知龙天在上课，他就准备去听听课，从课堂上找理由来辞退他。

毕竟龙天只是一个刚出大学的学生，成为老师没两天，就算以前有半年的实习经历，那也不能说教学方法就完美无缺，只要他上课有什么地方不足的，他就可以无限放大，以这个作为理由来辞退他。

为了听课，小钱自己带了听课笔记本、椅子去教室，在龙天上课之后，他才慢悠悠又大摇大摆的走进去。

这位龙老师初出茅庐，他这样走进去，或许就能打乱他的上课计划，露出什么破绽来。

可是他失算了。

下课的时候，他突然发现自己用来做课堂记录的本子上写满了公式，就在刚才，他发现这位龙老师讲课十分有趣，不故意卖弄却让人能跟着他的思路走，何况长得还好看，注意力不自觉就被吸引过去了。

他听着听着，竟然听进去了，还不知不觉跟着算了几道例题！

小钱看着自己的笔记本，唉声叹气，也不知道自己是在惋惜竟然被一个男人吸引，还是惋惜自己错过了一次找到理由辞退龙天的机会。

龙天如果放出精神力，可以察觉到整个学校里的风吹草动，但他觉得自己是来体验如何做一个正常人的，所以他没必要就不会使用精神力，只用自己的感官来看这个世界。

所以看到小钱听完课之后竟然愁眉苦脸的离开，他很是不解。

“我讲得太差了？”

在意念里，龙天问主神。

或许是链接系统的毛病被修好了，主神的声音很是清晰，“数据库里面的教学方法并没有问题，这是综合各大名师的优点集合起来的作品。”

“哦，那就是他的问题。”

既然他讲课没问题，那其他人就不用管了。

主神却突然插进来一句话：“你不关注一下他为什么来听课？”

第8章助理

“不关注。”

龙天合上数学书，微笑着跟班上的同学打招呼。

主神继续道：“温馨提示：职业体验者应该注意适应社会，不可与社会脱节，与同事和睦相处是适应社会的最佳方式。”

“嗯。”

龙天不咸不淡的应着，“你很想说？”

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