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第15堂课 硬汉派犯罪小说 抽丝剥茧层层递进（第3页）

一、以第一人称为叙述视角。

用第一人称“我”

作为主角的称呼，可以增强读者的代入感，透过侦探的眼睛，读者可以获得与他对等的信息，进而将自己代入到故事中去，甚至可以通过已有的信息，做出自己的判断和推理，体验一把当侦探的感觉。

比如《漫长的告别》以马洛的视角展开，因为是“限知视角”

，也就是视角受到限制，读者只能跟着他的脚步，慢慢获取案件的局部信息，既保留了悬念，又不至于过分沉溺。

二、使用切合人物身份和心态的语言。

比如哈米特小说中，运用了美国本地的方言和下层犯罪分子的行话、盗贼的黑话，给读者立体感和真实感。

“别跟我来那套……什么层层铺垫、引向高潮之类，这一套都免了吧。

我是个大老粗，不吃这一套——听了反而要肚肠发痒。”

类似这样符合人物身份的语言，会使得人物更加真实可信。

三、注重人物动作场面的描写。

因为是硬汉侦探，打斗的场面必不可少，一方面体现人物性格，另一方面也可从侧面反映社会环境。

比如在《血腥的收获》中，多处出现枪杀动作的场景，“门‘咔嗒’一声开了，我闪进门里。

街道对面，十几支枪把枪膛里的子弹扫空……有人把我绊倒了……我跌倒在地，扭转身对着门。

就在我跌倒在地的时候，我把手枪握在手里……他双手拿着枪，子弹雨点般地向我们扫来。

我牢牢地将自己拿着枪的胳膊，放在地板上……两只手抓住我的脚踝，把我给拽了回来。

地板擦去了我的下巴上的几处皮。

门‘砰’的一声关上了。”

作者运用一系列动词，表现侦探从身处险境到转危为安，场面惊心动魄，紧张刺激，使读者一边担忧侦探性命不保，一边惊叹他的勇敢无畏；同时，混乱、危险的社会环境也被间接呈现出来。

其次，从反映社会现实的角度而言，有这么两点建议：

一、营造伤感、压抑的氛围。

比如哈米特在他的小说中，营造了一种抑郁的气氛，让读者强烈地感受到当时社会的混乱、腐败的气息，从而由衷地佩服那些伸张正义的私家侦探。

二、在破案过程中，注入作者的社会批判与人性关怀。

在《漫长的告别》中，钱德勒讽刺了美国的司法制度、警察的腐败，同时挖掘出爱所带有的破坏性力量，人性脆弱的一面有了更为丰富、辩证的阐释，使得文本更具思想内涵与艺术价值。

这节课我们讲述了硬汉派侦探小说产生的社会土壤，所具有的特质和一些创作的方法技巧。

需要提醒一点的是，中国的社会环境与外国有很大不同，我们在创作的时候千万注意不能生搬硬套，完全脱离中国的社会现实，相信一个敏锐的写作者，必然对社会有深刻的洞察力。

本节课的脑洞题：

如果以第一人称视角，改写一部第三人称视角的作品，会有什么故事架构上的不同？

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