你且听好了，今天的题目是‘笔尖儿横扫五千人’，你既是本县案首，就限你两刻钟之内破题。
半个时辰之内做完全篇！”
“笔尖儿横扫五千人”
正是《西厢记》里写莺莺被围普救寺，张生挺身而出，说自己有救兵之策的一出。
孙公公不通文墨，原本还担心自己听不懂题目，这下一听竟然是自己知道的，忍不住惊喜道：“好题！
好题！
这可是英雄救美啊！”
众人哪能不知道这是英雄救美的桥段，如今纷纷将目光投向齐鸢，心中暗道，戏中莺莺有英雄相救，如今齐鸢，却是要设法自保了。
大家或同情齐鸢，或幸灾乐祸，或事不关己做壁上观。
何进等人则是暗暗思索，这个题目应该如何做，八股文从来是为了考试的才写，怎么还能从戏文里出？
这边众人紧张思索，齐鸢却已经应声道：“学生不才，请钱大人指点。”
说罢，不管众人惊诧神色，朗声道：“笔尖儿横扫五千人。
信退军之策，笔若有锋焉。
盖笔尖甚微也，五千人至众也，张能横扫之，其锋孰敢当乎？”
“是也是也，”
孙公公难得听到这样通俗易懂的，喜滋滋道，“笔尖那么一点点大，五千人这么多，张生如何能横扫呢？”
众生童压根儿还想不到从何入手，见齐鸢张口就来已是惊诧，这人是神童吗？神童都要动脑子先想想吧？又纷纷去看何进，心道何进倒是神童，他可能做得出来？
何进的脸已经变白了，他不相信齐鸢能做！
怎么可能？！
唯有桂提学微微蹙眉，齐鸢似乎是在借莺莺口吻作答，小女儿之思，一个未通人事的少年能懂吗？
他凝神屏息，只听齐鸢继续道：“……双文意曰：以寇氛之凭陵，而问策于儒生，鲜不笑其无济矣。
然而有文事者，岂无武备？古来折冲樽俎，而决胜廊庙者，又何必身历行间而亲冒矢石乎？则染翰制胜，若人久有奇策矣！
出师表文，下燕书信，他不真有乎哉！
前此宫殿相逢，只以为柔弱士子，徒工翰墨已耳，不意鼓掌而前，竟为崔氏之干城，吾母子之幸也。
前此月夜酬和，只以为风雅文人，长于笔阵已耳，不意奋袂而起，竟做闺阃之甲胄，又我一身之幸也。
所以虑者：
儒冠儒服，未必如轻裘环带者之坐镇疆场也，而况群虏纷纭，几如壁垒，坚难破矣。
诵诗读书，未必如操弓挟矢者之御侮行伍也，而况烽烟告警，肆其猖狂，势甚炽矣。
而他所恃者，非此一笔尖乎？……”
一路而下，愈发酣畅淋漓。
桂提学越听眉头越发舒展，笑意展露。
他乃是一省督学，对齐鸢之作可谓闻弦歌而知雅意。
然而其他人却没有这般捷思，一直听到“非此一笔尖乎”
，洪知县以及众生才渐渐回味过来。
齐鸢戏做，竟是以崔莺莺口吻，先写相信张生有退军之策，其笔有锋。
孙公公担忧张生的小小笔尖如何能横扫五千人，齐鸢的意思却是，张生的笔锋谁人敢挡？
为什么如此笃定？
因此先说书生退兵的道理——有文德教化的地方，岂能没有军备？更何况自古以来就有在酒席间制敌取胜不用武力的，决胜者何必亲临前线，一定是有奇策。
之后再行感慨——之前相遇以为他是文弱书生，只是会做文章善书法而已，没想到关节时刻能捍卫自己母女
然后进一步讲“虑”
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