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第八十二章 科研初露锋芒时 江芸天赋展英姿（第3页）

鉴于计算量之大，宜用机算之法，编定程序以自动化处理数据、分析、预测及图表绘制等事宜。

因此，深谙Excel或他类工具，实乃必要之举。

今欲明辨者，Excel之工具能否为：一）显吾发明之计算步骤与公式乎？二）E1、E2、E3、E4、E5、E6与E总，皆能自动关联、换算于表中乎？三）总与分，时、日、周、月、季、年等皆能体现乎？四）若吾改其中一数，能否模拟其果？此即预测与分析也。

若得上述功能，则应用甚善。

“专利之事，明此足矣。”

“昨日师姐之图，汝改后先发予吾。”

“诺。”

“吾今在外，恐不能参与。”

“勿改其中内容。”

“诺。”

“此动作是否过快？”

“诚快矣。”

“此表依实施例制，输入实际工程数据，可真实记录计算，实用可用。”

“请保存一份。”

“诺。”

“此资料皆须保密。”

“明矣。”

“此具体实施方式中之Excel表格，自表格六起，凡涉及公式者，吾皆按Excel中具体之单元格更改。”

“表格八中，原引表格三、四之数据，吾改为表格六、七。”

“因公式七、八所得值在表格六、七中。”

“吾之理解对否？”

“江芸同学，吾已将汝拉入EXCEL定制群，请直接请教群中之师，彼为专家。

望汝借此机会，精通Excel，日后科研论文之数据计算及分析皆基于此。

同时，此工具于职场亦甚有益。”

“诺。”

“请书具体实施二，图、表及文皆需。”

“诺。”

“具体实施方式二者，详述二总EXCEL表格。

可按于老师所发之具体实施方式Excel表格顺序（吾观似有表格一至十一）依次描述表格之设计、功能及用途。”

“汝之QQ号为何？”

“吾将文件发汝QQ邮箱。”

“看收否？”

“已收。”

燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

诗云：科研征途步步艰，江芸矢志日日攀。

公式图表精心研，才华天赋时时展。

展翼翱翔步步先，师生同行时时勉。

勉力前行声声赞，科研天地日日宽。

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