墨夫子紧抿着嘴唇，眉头几乎拧成了一个结。
他一向固执，坚信文化传承的神圣不可侵犯。
齐峰提出的“故事化教学”
在他看来简直是离经叛道，是对部落文化赤裸裸的亵渎。
“可是，领……”
墨夫子还想再争取一下，却被齐峰挥手打断。
“墨夫子，我知道你担心什么。
但时代在展，部落在进步，我们不能故步不前。”
齐峰的语气不容置疑，“我相信你能找到一个平衡点，既能保留文化的精髓，又能让孩子们更容易接受。”
看到领如此坚决，墨夫子最终还是妥协了。
他无奈地叹了口气，躬身应道：“是，领，我尽力试试。”
齐峰欣慰地拍了拍墨夫子的肩膀，他知道改变一个人的观念并非易事，但这第一步总算是迈出去了。
这时，一直沉默不语的竹学者突然开口了：“领，我倒有个想法。”
“哦？”
齐峰和墨夫子都看向他。
“我们部落里不是有很多古老的文化物品吗？比如那些刻着图腾的石器、骨器，还有那些用兽皮缝制的衣服……”
竹学者顿了顿，眼中闪烁着兴奋的光芒，“我们可以把它们做成孩子们喜欢的玩具，这样他们不就能在玩耍中了解部落文化了吗？”
竹学者的提议让齐峰眼前一亮，这确实是个好主意。
他转头看向墨夫子，却见后者眉头紧锁，似乎并不赞同。
“竹学者，你的想法虽好，但实施起来却有难度。”
墨夫子摇摇头，“那些古老的文化物品大多是易碎品，经不起孩子们折腾。
而且，我们也没有那么多人手和材料去制作。”
“这……”
竹学者一时语塞。
的确，墨夫子说的都是现实问题，他空有一腔热情，却缺乏相应的条件和支持。
“竹学者，你也不必灰心。”
齐峰鼓励道，“我们可以先从简单的做起，比如用木头雕刻一些动物模型，或者用兽皮缝制一些简单的玩具。
等以后条件成熟了，我们再尝试制作更精致的文化物品。”
听到领的支持，竹学者的眼中重新燃起了希望。
他用力点点头，坚定地说道：“领，我一定会努力的！”
“我相信你。”
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