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第151章 14 杀生（第1页）

你杀人了。

是的。

作为一个老师，你杀人了！

杀了谁？

孩子，家长，更重要的是你自己。

有一件事我们一直三令五申，那就是教案的准本。

教学教案的准备从我的第一位老师就和我重点强调过。

如果不写教学教案，那么这就是一个不合格的老师。

是的，不合格，上不了台面，忽悠人，谋害孩子的老师。

一般来说，新老师都会有这样的想法：教案有什么好写的，我脑子里有。

自以为自己有本事，好的学校出来，就能够不带教案进学堂。

殊不知，他们这是在谋害孩子。

是的，谋害孩子。

好的老教师，每上一堂课，都能够把教案打磨得圆润，甚至是和其他老师一次次打磨出来的。

一次次打磨，一次次圆润，几乎把课堂涉及到的内容都预设出来，他们把对应年龄段的孩子的个性心理天性都分析到位。

你随便拿出一个性格的孩子，不管在课堂上捣乱什么的，他们都能够用合理合适的教学机制解决问题。

而那些新老师呢？自以为有点本领就可以放浪形骸，最后的结果就是让他自己失信于孩子。

说真的，你有没有本事，你有没有用心，孩子是能够感觉到的。

他们可比你聪明！

你现在可以杀死孩子，但是最终让你杀死的是谁？

孩子背后的父母，背后的家庭。

杀死了你自己。

你不带教案进教室，摸摸你的胸口，问问你自己。

你的良心何在？

没了良心，你与死人何异？

我一直都说：教育要有敬畏。

我的老师也一直告诉我，教育要有敬畏。

这个年代，我们要学会敬畏。

脚踏实地，心怀敬畏；

仰望星空，勇敢前行。

加油！

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