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分卷阅读84（第3页）

一位家长走过，用渴盼神盯着少年。

所陪同孩子上学家长都朝边看，竖起耳朵聆听。

他们太需要些宝贵验了。

韩卓宇垂眸苦思，现雷叔叔教育方式什特别，茫然摇了摇头。

屏息等待家长们口一堵。

“你们又知道小宇况，他哪里能说清楚。

下次们举办一场验交流会，请雷先生跟们说两句。”

园长忍见大家失望，笑眯眯打圆场。

“哎，那什时候举办？”

家长们注意力立即被新话题引了，韩卓宇松了口气。

【就算再举办一百次验交流会，对孩子们帮助也大。

只给家长们一点心理上安慰而。

】毫无预兆开口。

‘什样说？’韩卓宇偏头。

【因先天自闭症病机制跟天自闭症病机制一样。

前者与大脑损伤关，者与心理损伤关。

前者几乎无法治愈，者&xeoo可以通过心理疏导慢慢痊愈。

】简单解释。

‘那小正……’他那小，应该先天自闭？

【如果遇见们，他永远都会孤独行者，无法融入个世界。

你以每次放电刺激他头皮真在跟他玩吗？其实！

正在激活他海马、岛叶、颞叶、额叶，让他受损大脑重新恢复生机。

否则，他本可能像现在样活波可爱。

】非常骄傲。

‘原样！

’韩卓宇恍然大悟，随即弯了弯薄，‘想到也做了很多好事呢！

’

【做得好事多了去了，只你知道而！

雷锋同志做好事从留名！

】傲娇哼唧。

‘那们可可以……’韩卓宇话说完就被

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