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第54章 悦悦读幼儿园（第1页）

在随后的时光中，明明每天都会投入更多的精力和时间去陪伴患有自闭症的悦悦。

每个清晨，当第一缕阳光透过窗户洒进房间时，明明就会准时来到悦悦的床前。

她会静静地坐在床边，用手轻轻抚摸着悦悦那柔软的头发，感受着那份温暖和亲近。

然后，她会轻声呼唤悦悦的名字，希望能唤醒这个无语言的小男孩。

当悦悦醒来后，明明会帮助她穿衣、洗漱，并准备好营养丰富的早餐。

她会耐心地教悦悦如何使用餐具，如何咀嚼食物，让他感受到生活中的每一个细节都是如此重要。

在餐桌上，明明还会给悦悦讲一些有趣的故事或笑话，希望让悦悦在轻松愉快的氛围中度过每一天。

吃完早餐后，明明会带着悦悦去公园散步，让他接触大自然，感受清新的空气和阳光的温暖。

他们一起漫步在花丛间，欣赏着五颜六色的花朵；一起坐在湖边的长椅上，看着湖水中游弋的小鱼；一起追逐着蝴蝶，享受着无忧无虑的快乐时光。

回到家后，每天白天的时候，明明总是不厌其烦地给悦悦讲述那些充满奇幻色彩的故事，用生动有趣的语言描绘出一个个神奇的场景；或者轻声哼唱着动听的歌谣，让优美的旋律萦绕在整个屋子里。

不仅如此，明明还极具耐心地引导着悦悦开口说话，一字一句，一遍又一遍，希望能帮助悦悦早日学会表达自己的想法。

到了晚上，明明会给悦悦讲故事，陪他入睡。

在温柔的灯光下，明明轻轻地拍打着悦悦的肩膀，用轻柔的声音讲述着一个个美丽的童话。

悦悦在明明的怀抱里，渐渐地进入了甜美的梦乡。

然而，令人惋惜的是，尽管明明付出了诸多努力，但悦悦似乎依然沉溺在自己的小天地里，只顾着尽情撕扯手中的纸张。

仿佛那张薄薄的纸片就是他全部的乐趣所在，而对于外界的一切，他都显得有些漠不关心。

不过，随着时间的推移，悦悦的世界却是黑白的，没有颜色，也没有光线。

他总是沉默寡言，只爱说“妈妈”

，只能通过眼神与动作来交流。

与此同时，亮亮则深刻意识到自身所肩负的重任。

他明白，要想让悦悦真正健康快乐地成长，仅仅依靠一时的热情远远不够，更需要源源不断的爱与无尽的耐心。

于是，亮亮暗暗下定决心，无论前方道路如何崎岖艰难，他都会坚定地守护在悦悦身旁，给予他最温暖的关爱和最悉心的照料。

因为亮亮深信，只要心中有爱，并且保持足够的耐心，那么终有一日，悦悦必定能够如同茁壮的树苗一般，迎着阳光，蓬勃向上。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，悦悦已经三岁了。

这个年龄的孩子通常都可以报读幼儿园了。

于是，明明和亮亮开始着手为悦悦寻找合适的幼儿园，并最终决定让她就读家附近的一家幼儿园。

在报名当天，明明和亮亮早早地就准备好了所有需要的文件：孩子的出生证明、户口簿以及父母所在单位的介绍信。

此外，他们还带着悦悦前往指定的妇幼保健院进行了一次全面的幼儿入园体检。

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