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第35章 教绝招（第3页）

秦耕则不同，他根本不要看病历，脑子里记得清清楚楚。

这就是一种能力。

这种能力很重要，大大提高治疗成功率。

秦耕别说这些病人都是他亲手检查，亲自开的医嘱，他记得清楚。

即便是在前世，他在急诊中心，别人开的医嘱他也记得。

在急诊中心，像他这样的正教授就有14人，副教授30多人，主治医生170多人，研究生，进修生，实习生加起来500多人。

他所在的急诊中心，和一所医院规模差不多大。

每天，他们管的在床病人有300到400人。

秦耕是上级医生，主要负责指导和会诊抢救，他看过的医嘱，都能过目不忘。

当然，不是400病人他都过目，他过目的也就是少数危重的。

但是，他有一种能力，这是秦耕水平很高的根基，他记得他会过诊的所有病人的医嘱。

等邹晓渔翻开病历看医嘱，提出了自己的看法，秦耕嗯了两声，没有表态，但是说了几句对邹晓渔很有刺激的话。

“医生的基本功，一是记得病人的主要症状与体征，二要记得病人的化验结果，三要记得医嘱。

如果这三样都不记得，你就永远不可能是优秀的医生。

邹晓渔，希望你刻意去训练这方面的能力。”

这等于是教绝招啊！

邹晓渔暗暗下决心。

后面的病危病人，秦耕都是这样处理的，先考邹晓渔，要他评价，要他拿出处理意见。

虽然邹晓渔处理的措施秦耕并不完全认可，但是对邹晓渔的帮助是非常的大的。

秦耕尽快结束了查房，把时间留给邹晓渔和王国平。

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