有一尊大理石雕刻的人像，人像的肌肉线条流畅，表情庄重而威严。
萧暮对宝宝说：“宝宝，你看这个雕塑，雕刻家要花费很多的时间和精力才能把一块石头变成这样一个栩栩如生的人像。
你可以摸一摸，感受一下石头的质感和雕刻的痕迹。”
宝宝小心翼翼地伸出手，触摸着雕塑，他感受到了石头的冰冷和坚硬，以及雕刻的纹理，惊讶地说：“爸爸，好厉害，是怎么做到的呀？”
学姐解释道：“这需要雕刻家有非常高超的技艺，他们要先在心里构思好这个形象，然后用工具一点一点地把石头雕刻成想要的样子。”
在参观的过程中，宝宝看到了一尊很有趣的雕塑，是几只小动物在嬉戏的场景。
他兴奋地跑过去，围着雕塑转了几圈，仔细地观察着。
他看到小动物们的表情和动作都被雕刻得非常生动，开心地说：“爸爸妈妈，这个雕塑好有趣，小动物们好像在玩捉迷藏呢。”
萧暮说：“是呀，宝宝，好的雕塑作品就像会说话一样，能让我们感受到它想要表达的故事。”
然而，在艺术鉴赏之旅中，宝宝也遇到了一些困惑。
在欣赏一幅古典的人物肖像画时，宝宝不理解为什么画中的人物表情那么严肃。
萧暮耐心地解释说：“宝宝，在那个时代，人们的生活方式和现在不一样，画家画人物肖像的时候，往往会根据当时的社会风尚和人物的身份来表现他们的神态。
而且，不同的画家有不同的风格，有些画家喜欢画严肃的人物，有些画家则喜欢画欢快的场景。”
宝宝听了，虽然还是有些不太明白，但他对古典绘画有了更多的思考。
随着艺术鉴赏之旅的继续，宝宝的艺术感知力在逐渐提高。
回到家后，他会拿起自己的小画笔，尝试画出他在美术馆和雕塑艺术馆看到的东西。
他画了一幅有麦浪、农舍和天空的画，虽然画得很稚嫩，但能看出他对那幅乡村油画的理解和记忆。
他还捏了几个小泥人，模仿着雕塑中的小动物，虽然形状不太规则，但充满了童趣。
萧暮和学姐看到宝宝的这些变化，心中充满了欣慰。
他们知道，这次艺术鉴赏之旅就像一颗种子，在宝宝的心中种下了艺术的萌芽。
这颗萌芽会在宝宝的成长过程中慢慢成长，让他学会欣赏美、感受美，并且有能力创造美。
在以后的日子里，他们还打算带宝宝去欣赏更多的艺术形式，如音乐、舞蹈等，让宝宝在艺术的海洋中畅游，体验丰富多彩的艺术世界。
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