念江南皮革厂逗得一群人目瞪口呆的好心情减退了不少，文灏看着孩子们花儿一样的脸，想象着他们小小年纪就有一堆学习任务，在幼儿园反而是放松，就觉得心疼。
虽然实际上这样的孩子只占少数，他还是不好受。
在杨园长这边，刚送走一个家长，又来一个电话，这还是在大部分家长还没有得到消息的情况下。
为避免麻烦，老园长征求了文灏的意见，最终让他分担部分阅读课老师的工作，这样所有孩子都有机会上到文老师的课了，哪怕只是听他读故事呢。
看长发青年走出办公室，老园长叹了口气，以前还希望把他真正留在金贝，现在看，他恐怕还待不到顾煦上完幼儿园。
真是可惜，这样的人才是不可复制的。
要面对小朋友们，文灏很快调整好了心情。
下午的时候，冯序东的堂哥到幼儿园来看他，他的爷爷奶奶打过招呼，到了时间，文灏就牵着东东往外走。
小胖墩儿很高兴，两条小短腿倒腾得飞快，赶着路还要扭过身子来跟文老师强调他哥“可厉害”
。
要不是文灏提着他，他能滚地上去。
这孩子身上已经看不到袭击事件的影子。
那件事之后，文灏同两个老师一起专门向他道了歉，说老师们不该把演习道具准备得太锋利，请来的演员叔叔又表演得太投入，不小心把他伤到了，真是对不起，然后又大力夸奖他的勇敢，还在小朋友们面前给他发了奖状。
东东有英雄情结，大哭一场后，事情也就翻篇了。
他的乐天和外向又影响了包括乐乐在内的其他孩子。
可以说，在后续的集体调节中，这孩子起到了不小的作用。
文灏很是喜欢他，对他口中“可厉害”
的堂哥首先就有了点好感和好奇。
按东东的风格，那应该是孩子心中“英雄”
式的人物吧。
金贝门外隔着几米的地方停着一辆黑色越野，园门口站着个二十来岁的姑娘。
这姑娘看到他们，远远地就摆出笑脸，招呼道：“是东东吧？我是你堂哥的朋友，他在车上等你，我接你过去。”
说着就弯下腰递出手来。
文灏还没来得及说话，小胖墩儿一下躲到他身后，只探出半个脑袋来，喊道：“你是谁？是不是坏人？不认识你！”
文灏失笑，这孩子家长教得好，还挺警醒。
他把东东拉出来，跟他解释：“这个姐姐是你堂哥叫来接你的，你奶奶给老师发过她的照片。”
照片是发给王欣老师的。
鉴于文灏一开始的定位，园里没有把他的电话公布给家长，到后面，就更不方便公布了。
他只是来跑腿的。
这边耽误了一会儿，等在车里的人急了。
车窗降下来一截，一个人露出半张脸，喊：“东东，快过来！”
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