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第37章 廉政教育的推行（第2页）

学童们在启蒙之时，便开始接受廉洁思想的熏陶。

“同学们，廉洁乃立身之本，无论将来为官为民，都要秉持清正之心。”

先生在课堂上教导着年幼的学子。

随着试点的推进，成效逐渐显现。

接受过廉政教育的官员，在工作中更加自律，行事更加公正；而学子们也早早树立了正确的价值观。

然而，推行过程中并非一帆风顺。

一些官员以公务繁忙为由，对学堂教育敷衍了事；一些地方的学堂因师资不足、教材短缺，教学质量参差不齐。

戴浩文得知后，一方面严令官员必须认真对待，另一方面加大对师资和教材的调配力度。

他亲自到各地巡查，督促整改。

“廉政教育关乎国家未来，容不得半点马虎！”

戴浩文的话语掷地有声。

在他的强力推动下，廉政教育逐渐在全国范围内普及开来。

官员们的思想观念发生了显着变化，贪污受贿之事大幅减少，廉政之风日益盛行。

但戴浩文并未满足于此，他深知教育是一个长期而持续的过程。

他不断改进教学内容和方法，引入新的案例和理念，使廉政教育始终与时俱进。

同时，他还设立了考核机制，对学习成果进行评估，对优秀者予以表彰，对不合格者要求重新学习。

有一天，皇帝微服来到一所廉政学堂视察。

看到官员和学子们积极学习、热烈讨论的场景，皇帝龙颜大悦。

“戴爱卿此举，功在当代，利在千秋。”

皇帝回宫后对戴浩文赞不绝口。

戴浩文谦逊道：“全赖陛下支持，臣等方能有所作为。”

随着时间的推移，廉政教育深入人心，成为了国家治理的重要组成部分。

官员们自觉遵守廉洁准则，以贪污为耻，以廉政为荣。

百姓们对官员的信任度大幅提升，社会更加和谐稳定。

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