江红雷拿起了《论持久战》与《中国革命战争的战略问题》，严肃地对黄子鸽说：“你们学校隐藏着共产党？”
“怎么可能呢！”
黄子鸽坚定地否定。
“你看这书？不是共产党，谁会看这样的书？”
江红雷说着便把书递给黄子鸽看。
“江先生，这可是要掉脑袋的事。
年轻人看看这些书，也只是探求一些真理而已，并不一定就是要造反啊！”
黄子鸽尽量据理力争。
可是她又觉得，如今这年代，又有谁会跟你讲道理呢！
但总不能因为这件事，就葬送一个年青教师的前途，甚至是生命啊！
“这件事责任在我，我首先向你检讨，事后我再批评他，这些书籍，要不我就没收了，烧毁。”
黄子鸽一直在为杨华辩解。
“不行啊，黄校长。
如果我发现了这件事，不禀报上级，事后有人反映到我的上级那里，那我就成了他的同党了啊！”
江红雷也希望黄子鸽理解他，公事公办，这是没办法的事，他江红雷身上也担着责任。
“江科长，你看这事就我们三人知道，你想，还有谁会上报你的上级呢？我们可能吗？难道我们还自己给自己找事？”
老肖这时也开腔了，他也极力劝江红雷高抬贵手，大事化小，小事化了算了。
“此事难办啊！
不是我不帮你们，而是我担当不起这个责任。
现在形势不对，这事查得特别的严格，纵然我这次放过了他，下次要是遇到别人，他同样会进去的。”
江红雷又无奈地说。
“江先生，我们对他进行教育，要不然就开除了事，这件事你帮了我们，我们会感谢你的。
你放心，晚上我去你家。”
老肖这时也极力劝解江红雷，他感谢的意思自然是给江红雷送去一些酬谢。
黄子鸽也紧紧地把那几本书抱在怀里，那可是证据，只要不让江红雷抢去证据，他也没有办法。
在自己的学校，他江红雷还放肆不了到哪里去。
“黄校长，老肖，我江某不是那种趁人之危趁火打劫的人。
感谢之言就免了，你看这样行不，我只想见一下这位老师，这个条件，你们应该可以接受吧！”
江红雷又妥协地说。
黄子鸽似乎在想，可能江红雷见书在自己手里，他失去证据，硬抢的话，也不一定能够实现，就用了缓兵之计。
如果让他见了这个老师，难保他以后不抓他。
可是不让他见这个老师，似乎又不妥，那样就太不给人面子了，矛盾会激化，双方都不好收场。
万不得已，她答应了这个条件，最多不让这个老师单个外出，实在不行，变换他的工作也行，总之，今天绝不能让江红雷带走这个人。
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