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第五十六章 淡忘（第2页）

同学们听这位经验丰富的老牌教师讲起话来渐渐入了迷，也顿时充满了学习的劲头。

徐老师讲到课堂的后半段，让同学们打开课本，讲了些许片面的知识，为下一节新课打下一个基础。

课堂如白驹过隙，感觉一转眼的功夫，下课铃打响了，徐老师宣布下课之后走出了教室，同学们哄地散开。

李永琦感觉芒刺在背，但不断提醒着自己，在课堂中要保持“正襟危坐”

的姿势，认真听老师讲课。

突然右肩膀感觉到一阵刺激，李永琦颤抖地回头一看——原来是薛老师！

薛老师用饱含期望的眼神拍了拍李永琦的肩膀，说道：“这节课状态不错！

继续保持！”

李永琦嘴上说着谢谢老师，心里一阵欣喜，心想终于和其他同学站在同一条起跑线上，要是以后如此，学习就不会吃力了。

不过一个难题也引起了李永琦的注意——上次沉浸到的那个意境怎么这么长时间不见了？按照李永琦想的，身心沉浸课堂以至于不能主观逃脱沉浸的意境应是最好的状态。

这在李永琦心中渐渐成了一个谜。

“是不是让姚顺懿那瓶诡异的黄色药水夺走了我的意境？应该不可能，姚顺懿不会封建迷信，他也不像盗梦空间里的主角。

莫非薛老师是鼓励我，让我继续努力然后找到原有的意境？不过还是像刚才那样打起精神来最好了。”

李永琦心里想着，变得更加自信了。

经过一晚上的自习，安静的晚休，次日早晨又是一个充满活力的开始。

李永琦这次跟以前不一样，他加快了脚步和吃饭的速度。

有了薛老师的鼓励，他好像换了个人似的，整个人仿佛都充满了对未来的希望。

第一节按照课程表，应该是数学课。

武老师准时来到教室讲台上，开始了一个学期的全新内容。

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